Предмет: Математика, автор: lp1881204

Найдите число y, если 60 процентов от y равны 6/7 от 168

Ответы

Автор ответа: vdmy2004

Ответ:

240

Пошаговое объяснение:

0.6y = 6/7*168

y= 6/7*168 / 0.6 =240

lp1881204: А что обозначает палочка между 168 и 0.6

vdmy2004: деление

lp1881204: Понял спасибо

Автор ответа: iosiffinikov

Ответ:

240

Пошаговое объяснение:

6/7 от 168 равно 6*168/7=6*24

ИСКОМОЕ ЧИСЛО 6*24*100/60=24*10=240

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

IV. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Объясните значения омографов, составьте с ними словосочетания.
ПрОвод – провОд, прИвод – привОд, пОра – порА, лОскут – лоскУт, зАмок – замОк, пОлки – полкИ, Орган – оргАн, мУка – мукА.
2. Объясните значения иноязычных слов, составьте с ними предложения.
Аббревиатура, девальвация, коллизия, атеизм, толерантность.
3. Объясните значения фразеологических оборотов, составьте с каждым из них предложение.
Бросать слова на ветер, брать за душу, как зеницу ока, держать камень за пазухой, пиррова победа.
4. Исправьте ошибки в использовании фразеологизмов.
1) Скрипя сердцем Петя шел на встречу с отцом.
2) Он мчался куда-то вдаль на коне сломив голову.
3) Дом стоял на окраине, у черта на куличке.
5. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением лексических норм.
1) Иванов не превышал полномочий, он просто выполнял свою должность должным образом.
2) Если это предположить гипотетически, то все становится возможным.
3) Своим покупателям мы готовы предложить более лучшие варианты.
4) Внутренний интерьер помещения отличался оригинальностью.
5) Больные, вовремя не пришедшие на прием к врачу, сдаются в архив.
6) Труженики нашего факультета готовы к изменениям, грядущим в сфере образования.
7) Он настолько любил себя, всё время смотрелся в зеркало – друзья прозвали его «нацистом».

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Viktoshka0805

Поставьте знаки препинания.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

III. ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Образуйте формы родительного падежа множественного числа имен существительных.
Башни, вафли, лампасы, помидоры, баклажаны, грузин, ботинки, апельсин, яблоко, директор, слесарь, крем, грамм, лимоны, розги, серьги, солдаты, партизаны, носок, туркмены, чулки.
2. Определите род имен существительных, подберите к ним прилагательные (определения).
Какаду, корь, джерси, Туапсе, какао, конферансье, кофе, корь, галифе, ЕС, пенальти, РПЦ, тюль, хинди, панда, коллега.
3. Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму родительного, дательного, творительного и предложного падежей).
Сто двадцать девять, пятьсот сорок семь, восемьсот тридцать пять.
4. Найдите и исправьте ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм.
1) Видневшие вдалеке дома казались маленькими.
2) Состоялась интересная беседа с представительницей делегации, которая недавно прилетела в Москву.
3) Наша партия пока не имеет и очень нуждается в лидере.
4) Вышев на середину комнаты, он заговорил.
5) Во время разговора с коллегами она всегда ложила руки на стол.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: meri1333

2(х-3)=3(2-х)
Уравнение

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Куонсл

найдите периметр и площадь прямо угольника, если его длина и ширина равны: 2)4,4 см и 1,5 4) 8/15 см и 1,2 см

9 лет назад