Предмет: История, автор: dvafina06

Помогите пожалуйста!История 5 класс .Вавилон. Даю 70 баллов .СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!

dvafina06: ой я забыла изображение прикрепиьть

dvafina06: щас новый вопрос выложу

kashaubaevazhasmina: нужно только вопросы ?

dvafina06: я забыла картинку прикрепить

dvafina06: в моем профиле уже выложен такой же вопрос но с картинкой

Ответы

Автор ответа: kashaubaevazhasmina

Ответ:

с чем помочь ?просто вавилон тема а что именно делать?

dvafina06: я ещё раз вопрос выложила

dvafina06: смотри в профиле

dvafina06: просто забыла прикрепить фото

dvafina06: Хоть бы спасибо написал(а) за халявные 70 баллов

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kristinazyskin

сочинение на казахском про здоровье(денсаулық)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

есть у ежика и елки очень колечие иголки в остальном на елке еж совершенно непохож подчеркните слова в которых звуков больше чем букв почему не надо подчерквивать слово есть

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: gghdegf

ПОМОГИТЕ ПЛИИИЗЗЗЗ ДАЮ 99 балов

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: katamiska025

В конце 1941 года Ленинград был окружен фашистскими войсками и отрезан, как остров, от "Большой земли", - так называли тогда весь Советский Союз. Бомбами и пожарами были уничтожены продовольственные склады. Продуктов и топлива стало мало. Жители Ленинграда, как робинзоны, мастерили из жести печурки, из банок - лампочки-коптилки; делали зажигалки, заменяющие спички.

Блокадный Ленинград
Блокадный Ленинград

Весной, когда на улицах между камнями и асфальтом стала пробиваться мелкая травка, жители принялись искать съедобные и витаминные растения. На Невском проспекте из земли, которой были завалены витрины больших магазинов, выросли лесные растения. На крышах домов и на балконах вдруг зарозовели соцветия иван-чая. Но далеко не все жители знали, какие растения съедобны и питательны, какие вредны.

Сотрудники Ботанического сада Академии наук, исследовав питательные свойства растений, читали лекции, писали статьи и брошюры о том, какие из дикорастущих растений можно употреблять в пищу. На окнах школьных коридоров в горшках и баночках были выставлены выкопанные на улицах растения и около них на листках бумаги наставление, как использовать их. В столовых и продуктовых магазинах стояли растения в банках с рецептами употребления их в пищу.

Многие сорные растения оказались питательными и даже вкусными. Это поддержало силы ленинградцев в критический момент блокады.
1) Этот текст называется "В осаждённом городе". А как бы вы назвали этот отрывок? Подберите и запишите заголовки, которые отражали бы его тему и основную мысль.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: abilova1111

Помогите пожалуйста номер 2 можете только решение и ответ

8 лет назад