Предмет: Информатика, автор: EliyasU

2 задача в которой мне нужна помощь, спасибо тому человеку которые ответил на прошлый мой вопрос! Все остальные задачи я и сам смогу, Задача на пайтон 3.8:Коробка
У Козака Вуса є коробка, яка може вмістити до k кілограмів включно. Якщо у коробці будуть речі, вага яких перевищує k кілограмів, то вона порветься. У нього також є п'ять м'ячів вагою a
1,a
2,a
3,a
4,a
5 кілограмів відповідно. Також відомо, що вага кожного наступного м'яча більша за попередню.
Визначте максимальну кількість м'ячів, які можна положити у коробку так, що вона не порвалася.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MaksymKopach
2

Ответ:

k = int(input())

a = map(int, input().split())

f = 0

c = 0

for i in a:

   if f <= k and k >= f+i:

       f= int(i) + f

       c = c + 1

print(c)

Объяснение:

Вот решение, возможно у вас есть решение E или G?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Brainz
ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ ПЖ
1. Определите способ подчинительной связи в словосочетании холодная зима.

а) Согласование;

б) управление;

В) примыкание.



2. В каком предложении выделенные слова не являются словосочетанием?

а) Славное приключение пережили они этой ночью с Оле-Лукойе.

б) Дюймовочка горько плакала.

в) А потом мимо пролетел майский жук.

г) Он [майский жук] схватил девочку, унес ее вниз и посадил на ромашку.

д) Возле дома протекала речка с болотистыми берегами.

3. Укажите словосочетание с подчинительной связью примыкание.

а) Цветочный горшочек;

б) улетим далеко;

в) катались по лесам.

4. Укажите словосочетание с подчинительной связью управление.

а) Ореховая скорлупка;

б) глубоко вздохнула;

в) пересказывала истории.

5. Укажите словосочетание с подчинительной связью согласование.

а) Старый крот;

б) отошла подальше;

в) увидела цветок.

6. Пятиклассник, выполняя домашнее задание, выписывал словосочетания, но допустил ошибки. Укажите их.

Согласование

а) Рассказывал сказки;

б) штопальная игла.

Управление

в) Росли в горшочках;

г) пела песенку.

Примыкание

д) Чудесно пела;

е) слышал шум.



7. Из данного предложения выпишите словосочетания:

Белый мотылек долго порхал вокруг Дюймовочки.

а) со связью согласование

б) со связью управление

в) со связью примыкание

8. Укажите, в каком ряду словосочетания образованы одним и тем же способом связи.

а) Дрожала от холода, лежали на воде, посреди широкой реки;

б) вернулись за невестой, ответил матери, проснулась рано;

в) сухая солома, в мышиной норке, спелый виноград.

9. Найдите словосочетание, которое соответствует данной характеристике: главное слово выражено глаголом, зависимое – наречием, способ связи – примыкание.

а) Пахло мятой;

б) осенний цветок;

в) весело кивнула.
Предмет: Математика, автор: OmGBoY
Предмет: Литература, автор: nice77756