Предмет: Математика, автор: volsukovaarina93

4. Розв'яжи задачу. Хлопчик задумав число, записав протилежне число, потім зменшив його в 9 разів, від отриманої частки відняв 7 та в результаті отримав 5. Яке число задумав хлопчик?

Ответы

Автор ответа: tanaselega474

Відповідь:

Покрокове пояснення:

5+7=12

12×9= 108

Не уверена но всё таки решила

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

щедро какое близкое по значению слово 20 голосов дам!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: koteiiika

Лестница какое к нему однокоренное слово

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: lizaboldinova

Просклоняйте пожалуйста слово "ожидание". Заранее спасибо)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Trr00

Решите пожалуйста Прочитайте текст и выполните задания 6-20. (1)Выражение зри в корень возникло как наивный афоризм Козьмы Пруткова, смешного и милого поэта, талантливо придуманного Алексеем Константиновичем Толстым и братьями Жемчужниковыми. (2)Это высказывание верно в своем общепринятом обобщенно- метафорическом, сугубо фразеологическом значении – «вникай в самую суть какого-либо явления, обращай внимание на самое главное». (3)Но оно верно и в другом, узко лингвистическом значении – «смотри в корень слова». (4)В самом деле, ведь при анализе слова нельзя определить ни его родственников, ни его морфемного состава, ни способов словообразования, если мы не рассмотрим его самой главной, наиболее важной части, то есть если мы не опознаем содержащегося в нем корня. (5)Слова, по меткому определению французского языковеда А.Вайяна, – это не только корни, но и зеленые побеги. (6)Несомненно все же, что корень в слове – его самая необходимая принадлежность. (7)Слов без корня не бывает. (8)Отыскивая корень, мы касаемся самых глубинных и не подверженных переменам признаков слова. (По Н.М.Шанскому) Задание 6. Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ одним- двумя предложениями. Задание 7. Укажите номер предложения, в котором объясняется, какие сведения о слове мы можем получить, обратившись к его корню. Задание 8. Напишите номер(-а) предложения (предложений), в котором (-ых) упоминается об авторе (-ах) афоризма (-ов).

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Панель11

решите пожалуйста Работу 19 и 20

8 лет назад