Ответ по предмету Алгебра: пожалуйста!!!!!!!!!!

Предмет: Русский язык, автор: zidan3333

помогите найти проблему.

(1)На маленькой площади перед храмом св. Видаля в Венеции я чуть
задержался. (2)Кто-то уже позаботился о голубях, рассыпав им корм, и
оголодавшие за ночь стаи слетелись сюда на пиршество. (3)Голуби
толкались, ссорились, взмахивали крыльями, подпрыгивали, с остервенением клевали зерно, не обращая внимания на пушистую рыжую кошку, изготовившуюся к прыжку. (4)Меня заинтересовало, чем кончится охота.
(5)Безмятежность голубей словно провоцировала кошку на бросок.
(6)Но крошечная тигрица была опытным охотником. (7)Медленно, почти неощутимо подползала она к стае и вдруг замирала, словно всякая жизнь останавливалась в её худом под рыжей пушистой шкуркой тельце. (8)И я заметил, что суматошная голубиная толпа с каждым подползом кошки
отодвигалась от неё ровно настолько, насколько она сокращала разрыв. (9)Ни один голубь в отдельности не заботился о своей безопасности – защитный манёвр безотчётно и точно производила общая голубиная душа. (10)Наконец кошка изловчилась и прыгнула. (11)Сизарь выскользнул из её лап, поплатившись одним-единственным серым, с приголубью пёрышком. (12)Он даже не огляулся на своего врага и продолжал клевать зёрна ячменя и конопляное семя. (13)Кошка нервно зевнула, открыв маленькую розовую пасть с острыми зубками, расслабилась, как это умеют
лишь кошки, и вновь сжалась, собралась.
(14)Четвёртый прыжок достиг цели, голубь забился в её лапах.
(15)Кажется, это был всё тот же голубь, которого она облюбовала с самого начала. (16)Быть может, у него был какой-то ущерб, лишающий его ловкой подвижности собратьев, неправильность в сложении, делающая его более лёгкой добычей, чем остальные голуби. (17)А может, то был неопытный молодой голубь или больной, слабый. (18)Голубь забился в её лапах, но как-то бессильно, словно не веря в своё право на освобождение.
(19)Остальные продолжали насыщаться как ни в чём не бывало.
(20)Стая делала всё, что могла, для коллективной безопасности, но, раз жертвы избежать не удалось, спокойно поступилась своим неполноценным сородичем. (21)Всё произошло в рамках великой справедливости и беспристрастности природы.
(22)Кошка не торопилась разделаться с голубем. (23)Она вроде бы
играла с ним, позволяя биться, терять пух и перья. (24)А может, кошки
вообще не едят голубей?.. (25)Так что же это – выбраковка дефектной особи?
(26)Или тренировка хищника? (27)Я мучился, не понимая, имею ли право вмешаться в круговерть неподсудных человеку сил, и тут какой-то прохожий швырнул в кошку блокнотом, угодив ей в бок. (28)Та мгновенно выпустила голубя, в невероятном прыжке взвилась на забор и скрылась. (29)Голубь отряхнулся и, оставив горку сизого пуха, заковылял к стае. (30)Он был сильно помят, но отнюдь не выглядел потрясённым и всё так же хотел есть.
(31)Я злился на себя. (32)Есть положения, когда надо не рассуждать,
взвешивать все «за» и «против», а действовать. (33)Когда правда только в жесте, в поступке. (34)Я же мог прогнать кошку, но относился к происходящему эстетически, а не этически. (35)Меня восхищало и поведение кошки, и поведение голубей, и в том, и в другом была своя пластическая красота, в которой исчезал жестокий смысл происходящего. (36)Лишь когда голубь забился в когтях, я вяло вспомнил о нравственной сути дела. (37)А прохожий не рефлексировал, просто сделал жест доброты.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nataliy03033

Что случилось?Что за крик? Это тонет ученик!Он упал с обрыва в реку. Помогите человеку! Выписать побудительные предложения из текста

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: guli9

русский язык 1 класс загадка с звук й и буква й

2 года назад

Предмет: Математика, автор: anghielinakriu

Помогите с вариантом 5, номер 2

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: sofiyamalygina

Пожалуйста,очень нужна ваша помощь!

8 лет назад

пожалуйста!!!!!!!!!!​

Ответы

пожалуйста!!!!!!!!!!