Предмет: Немецкий язык, автор: klimousn96337

.
Er fragte, was
(Sie lernen in der Schule).
Ich kann nicht sagen, wo
(Er kaufte dieses Buch).
Sie erzählte, wo
(Sie kaufte vor kurzem ein schönes Kleid).
Ich konnte nicht verstehen, warum (royemy) (Gestern kamen sie zu uns
nicht).
Er fragte uns, wo (Wir trieben Sport nach dem Unterricht.
Sie erzählte mir, wohin (kyna) (Sie fährt in den Urlaub)
.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
2

Ответ:

Er fragte, was sie in der Schule lernen.

Ich kann nicht sagen, wo er dieses Buch kaufte.

Sie erzählte, wo sie vor kurzem ein schönes Kleid kaufte.

Ich konnte nicht verstehen, warum sie gestern zu uns nicht kamen.

Er fragte uns, wo wir nach dem Unterricht Sport trieben.

Sie erzählte mir, wohin sie in den Urlaub fährt.

.


beokaeok: не понял
wunderglaube1: @beokaeok: что конкретно ты не понял? Речь здесь идет о придаточных предложениях (сложноподчиненных), в которых меняется порядок слов - глаголы ставятся в конце предложения.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sertyt
А30. В каком предложении можно выделить словосочетание с подчинительной связью управление?
1)Не подумал и сказал наугад. 3)Обещал договориться о встрече.
2)Сварен куриный бульон. 4)Издалека слышится песня.
А31. В каком предложении можно выделить словосочетание с подчинительной связью согласование?
1) Купил золотое кольцо. 3) Ел ягоды крыжовника.
2) Очень хорошо поступил. 4) На улице стало свежо.
А32. В каком предложении можно выделить словосочетание с подчинительной связью примыкание?
1)Он охотно поддерживал разговор. 3)Он был для нас желанным гостем.
2)В поле колосится золотая рожь. 4)Он нарушил правила игры.
Укажите, каким членом предложения является выделенное слово:
Желание наказать обидчика было очень сильно.
1) определение 3) сказуемое
2) обстоятельство 4) дополнение
А37. Укажите ССП, между частями которого запятая не ставится:
1) Мы собираемся за город малыши тоже хотят ехать с нами.
2) Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет…
3) Солнце светит уже по-весеннему а в доме еще пасмурно.
4) В начале апреля уже шумели грачи и летали в саду бабочки.
Найдите предложение, соответствующее схеме: (Сокращения: А — слова автора; П — прямая речь) А: «П!» - а.
1) Ко мне подходит Борис, говорит: «Хорошо сбил, замечательно», но глаза его блестят, полные зависти. (В. Кудашев)
2) На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» - никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. (А. Пушкин)
3) И только когда он шептал: «Мама! Мама!» - ему становилось как будто легче... (А. Чехов)
4) «Что вы говорите? - воскликнула Марья Гавриловна. - Как это странно!» (А. Пушкин)

Найдите предложение с ошибкой в склонении числительных.
1) Располагал четырьмястами семьюдесятью двумя рублями.
2) Трехсотшестидесятиметровая телевышка.
3) Сорокотрёхтысячный отряд.
4) Понравился обеим подругам.