Предмет: Английский язык, автор: aziret9571

7) Complete the sentences.
Yes, she
Example: She reads newspapers.
a) They read newspapers
She
1 wprs,
b) I don't like banana
He
like bananas.
c) Do they live in a house?
she live in a house?
d) Do you watch romantic films?
he watch romantic films?
e) Do you live in Osh?
she live in Osh?
f) Do they like playing football?
he like playing football?
g) Do you drink coffee?
he dink coffee?
No, he
No, she
Yes, he
No, he​

Ответы

Автор ответа: novikova12052010
12

Ответ:

a) She doesn't read newspapers

b) He doesn't like bananas

c) Does she live in a house? Yes, she does

c) Does he watch romantic films? No, he doesn't

d) Does she live in Osh? No, she doesn't

e) Does he like play football? Yes, he does

f) Does he drink coffee? Yes, he does

Объяснение:

в вопросительных предложениях убираем оканчание -es, -s

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: anna2015anna14ляляля
Предмет: Обществознание, автор: ravvvvv312p9gdaw
Срочно пж.Найди основную мысль в каждом абзаце.Воспитание в целом не сводится и не сводимо к образованию. Образование есть часть воспитания. Играя исключительно важную роль в формировании личности современного человека, школьное образование, нем не менее, не может заменить семейное воспитание. 
Школьное образование как социальное явление и процесс, как социальная система, являясь элементом общества, испытывает на себе все изменения, происходящие в нем. 
Цели различных ступеней школьного образования определены следующим образом. Начальное общее: формирование и начало развития личности ребенка (приобретение первоначальных знаний об окружающем мире, а также формирование навыков общения и решения несложных практических задач). 
Основное общее: создание условий для дальнейшего становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. 
Среднее (полное) общее: развитие творческих способностей обучающегося и формирования навыков самостоятельного обучения. 
С точки зрения целей и задач, выполняемых национальной системой образования, школа представляет относительно обособленную сферу социализации личности, ее формирования и развития.