Предмет: Математика, автор: nikoalisa28

Сколько разрезов равной длины можно нанести по прямой от отмеченной точки?​
Срочно!!

dnepr1: Может не разрезов, а отрезков? Тогда надо задать длину L общего отрезка. n = L/a, где а - длина заданного отрезка.

Ответы

Автор ответа: fatimamanukyan2008
1

Ответ:

м = 20000 см

20000 \ 2 = 10000

10000\2 = 5000

5000\2 = 2500

2500\ 2 = 1250

1250\2 = 625

625\2 = 312,5

312,5 \ 2 = 156,25

156 ,25 \ 2 = 78,125

78,125 \ 2 = 39,0625

39,0625 \ 2 = 19,............

всего разрезов 10







kaypeeoh72z и 15 других пользователей посчитали ответ полезным!

СПАСИБО 10

3,2

(5 оценок)

barabaka6777777: чел, хорошо скопировал с чьгото ответа
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: schakaeva
х: 1\2=1\2

Решите пожалуйста .Желательно сегодня .Заранее спасибо!
1 год назад
Предмет: Биология, автор: bibishka0211
Назовите женские клетки цветка
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ника845
В школе надо покрасить 40 парт .3 дня красили по 9 парт .сколько парт осталось покрасить ?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: dmitriyLV
Укажите антоним фразеологизма КАК КОШКА С СОБАКОЙ.
1)как рыба в воде
2)водой не разольешь
3)тише воды ниже травы
4)толочь в ступе воду
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Gatun
Сквозь грозовой фронт
1. В салоне внезапно потемнело, точно самолёт окунулся в сумерки. 2.
Его стало в каком-то напряжении кидать в разные стороны. 3. Казалось,
фюзеляж старались там, снаружи, с силой скрутить, искорёжить, и весь
самолёт подрагивал, бился в малярийном ознобе.
4. В иллюминаторе было видно, как тёмные клочковатые обрывки туч
налетали на овальное ребро крыла, соскальзывали, клубясь и
завихряясь. 5. Вибрируя, крыло раскачивалось, ходило ходуном. 6. Отблески
молнии, будто отдалённые спичечные вспышки, слабо пробивались сквозь
мрачную пелену.
7. Из пилотской кабины, откинув плотную штору, вышел бортмеханик,
мужчина лет сорока, и спокойно сказал: «Товарищи, пробиваем грозовой
фронт. Просим застегнуть привязные ремни».
8. Самолёт круто бросило вниз, к земле, оттуда вновь, будто
наткнувшись на преграду, он устремился вверх, соскальзывая на крыло,
освещённое молниями.
9. Короткие и ослепительные, они словно старались испепелить
самолёт – эту песчинку в безмерном пространстве. 10. Очевидно, лётчики
совершили манёвр. 11. Пройдя пик грозового фронта, лайнер уверенно, без
тряски стал снижаться.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Грамматическое задание
1 вариант
1. Замените словосочетание ИЗ ПИЛОТСКОЙ КАБИНЫ (предложение 7), построенное на
основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите
получившееся словосочетание.
2. Определите вид сказуемого в предложении 2.
3. Среди предложений 9-11 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого предложения.
4. Выпишите грамматическую основу предложения 10.
5. Выпишите прямое дополнение из предложения 2.
6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с уточняющим обстоятельством.
7. Назовите разновидность односоставного предложения В САЛОНЕ ВНЕЗАПНО ПОТЕМНЕЛО.
8. Укажите количество грамматических основ в предложении 5.
9. Из предложения 3 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке
зависит от последующего согласного звука.
10. Из предложений 4-6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом : «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».
______________________________________________________________________________
Грамматическое задание
2 вариант
1. Замените словосочетание С СИЛОЙ СКРУТИТЬ (предложение 3), построенное на основе
УПРАВЛЕНИЯ, синонимичным словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ. Запишите
получившееся словосочетание.
2. Определите вид сказуемого в предложении 11.
3. Среди предложений 4-6 найдите предложение с однородными обстоятельствами.
Напишите номер этого предложения.
4. Выпишите грамматическую основу предложения 2.
5. Выпишите обстоятельство образа действия из предложения 1.
6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с уточняющим обстоятельством.
7. Назовите разновидность односоставного предложения САМОЛЕТ КРУТО БРОСИЛО ВНИЗ, К
ЗЕМЛЕ.
8. Укажите количество грамматических основ в предложении 9.
9. Из предложения 7 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её
значения.
10. Из предложений 7-9 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом : «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».
Из предложений 4-6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом : «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН

Даю 70 баллов. Решите все варианты пожалуйста
7 лет назад