I. Vous devez faire les exercices donnés ci-dessous et les soumettre sur la plate-forme Platonus : Date limite le 15.10.21
1) Accorde les adjectifs correctement.
1.Tu peux poser le livre sur la (petit) ..... .... table.
2.Mon oncle a une voiture (rouge) ...................
3.Mon ami répare la machine à laver (cassé) .........
4.C’est une histoire (captivant)..... ..... !
5.Ne laisse pas la porte (ouvert) ...........!
2)Accorde les adjectifs correctement en faisant attention aux cas particuliers.
1.Où est-ce que je dois poser la (nouveau) ....... plante ?
2.Pour le dessert j’ai mangé une (bon) ........ glace.
3.Achète une salade bien (frais) ......... au marché !
4.Mes parents ont une (vieux) ...........photo de moi dans leur porte-monnaie.
5.J’adore ma chemise (violet) ................
.
3) Accorde les adjectifs correctement en faisant attention à la formation du pluriel.
1.Le tricycle appartient aux (petit) ______________ enfants.
2.Nous avons vu des statues (grec) ____________dans ce musée.
3.Il faut faire attention aux (faux) ___________billets.
4.Mon amie Charlotte aime les (vieil) __________immeubles.
5.Mon frère lit des mangas (japonais) __________
Ответы
Ответ:
1) Accorde les adjectifs correctement.
1.Tu peux poser le livre sur la petitе table.
2.Mon oncle a une voiture rouge
3.Mon ami répare la machine à laver cassée
4.C’est une histoire captivante!
5.Ne laisse pas la porte ouverte.!
2)Accorde les adjectifs correctement en faisant attention aux cas particuliers.
1.Où est-ce que je dois poser la nouvelle plante ?
2.Pour le dessert j’ai mangé une bonne glace.
3.Achète une salade bien fraîche au marché !
4.Mes parents ont une vieille photo de moi dans leur porte-monnaie.
5.J’adore ma chemise violette
3) Accorde les adjectifs correctement en faisant attention à la formation du pluriel.
1.Le tricycle appartient aux petits enfants.
2.Nous avons vu des statues grecques dans ce musée.
3.Il faut faire attention aux faux billets.
4.Mon amie Charlotte aime les vieilles immeubles.
5.Mon frère lit des mangas japonaises