Ответ по предмету Математика: Решение подробное,дам баллы

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Open the brackets. Present Simple
1. She often (to lie) in the sun in the garden in summer.
2. We always (to grow) vegatables in the kitchen garden in summer.
3. He sometimes (to spend) his summer holidays at the seaside.
4. The pupils usually (to talk) about their wonderful holidays on the 1-st of September.
5. Julia (to water) the flowers in the garden every summer morning.
6. My grandfather usually (to fish) by the river in the evening.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО К СЛОВУ спрячусь

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: миникошка12

Номер 392!
Помогите пожалуйста очень надо

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: alinasss99

Найти расстояние от данной точки A(-1;2) до данной прямой
L : 6x + 8y + 5 = 0 и составить уравнения биссектрис углов, образованных данной прямой и
указанной осью координат Ox .
НА ФОТО ПРЕДСТАВЛЕН ПРИМЕР ПОХОЖЕЙ ЗАДАЧИ ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ МОЮ

8 лет назад

Предмет: Психология, автор: Arabota

Упражнение «Конфликт».
Взаимодействие в профессиях социального типа строится в системе «продавец – покупатель»,
«врач – пациент», «учитель – ученик (родители)», «начальник – подчиненный», «парикмахер –
клиент» и т.д. Рассмотрите данные ситуации и оцените поведение участников диалога. Попробуйте
спрогнозировать последствия каждого инцидента, Напишите, как вы видите исход конфликта.

1. «Грамотные стали».
• Покупатель: «Почему вы продаете стограммовые упаковки майонеза по цене
двухсотграммовых?».
• Продавец: «С чего вы взяли?»
• Покупатель: «Ну вот же, на ценнике написано - вес - 200 г, цена – 10 рублей. А упаковки
стограммовые. Я вчера купила, думала, вы ошиблись. А сейчас вижу, что вы просто ценники
перепутали».
• Продавец: «Ничего мы не перепутали. По сколько надо, по столько и продаем. А не нравится
– идите в другой магазин, поищите подешевле. Грамотные стали.»

2. «Только не надо нас пугать».
• Учитель: «Я пригласил Вас, чтобы выяснить, почему ваш сын пропускает уроки
литературы».
• Мама ученика: «А что ему делать на ваших уроках? Толстого и Достоевского читать? Вы
знаете, что он у меня профессионально занимается танцами, его ждет артистическая карьера. Пусть
он лучше поспит лишний часок или погуляет».
• Учитель: «Но вы понимаете, что оценка по литературе в аттестате будет стоять не за его
танцевальные успехи. Он получит то, что заслуживает».
• Мама ученика: «Ой, только не надо нас пугать. Думаете, на вас управа не найдется?»

3. «Вас никто здесь не держит».
• Представитель рабочих: «Я пришел к Вам от имени трудового коллектива, чтобы выяснить,
почему нам третий месяц не платят зарплату?
• Начальник: «Мне очень жаль, но денег нет – предприятие, которому мы поставляем нашу
продукцию, обанкротилось».
• Представитель рабочих: «Но администрация предприятия исправно получает зарплату, вы
недавно поменяли мебель в офисе и приобрели новую иномарку».
• Начальник: «Эти средства взяты не из фонда заработной платы».
• Представитель рабочих: «Нам все равно, из каких фондов вы нам заплатите – верните
заработанные нами деньги. Если бы не школьные завтраки, наши дети падали бы в голодные
обмороки».
Начальник: «Я же сказал вам, что денег пока нет. И неизвестно, будут ли вообще. Не хотите
ждать – вас никто здесь не держит. Тогда точно ничего не получите».

8 лет назад

Решение подробное,дам баллы​

Ответы

Решение подробное,дам баллы