Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Спишите предложения. Подчеркните наречия и слова категории состояния как члены предложения. Объясните свой выбор. Укажите наречия в сравнительной степени. как они образованы?1. море ласково звучало. 2. пока она шьет, посмотрим на нее ближе. 3. она уходила ночью   на морской берег, выждав рассвет, совершенно серьёзно высматривала корабль с Алыми Парусами. 4. в саду было прохладно. 5. хорошо на реке в летний вечер. 6. в степени было печально и тревожно. 7. тихо было все на небе и на земле. мне было как-то весело, что я так высоконад миром. 8. оставаться в экипаже было опасно, и мы должны были идти пешком. 9 .но все веселей играет юный день, и ярче блестит зелень виноградников. громче щебечут вьюрки и чижи.

Ответы

Автор ответа: anniaghazalap185vr
9

Наречия и слова категории состояния:

1.      Ласково

2.      Ближе

3.      Совершенно, серьёзно

4.      Прохладно

5.      Хорошо

6.      Печально, тревожно

7.      Тихо, весело, высоко

8.      Опасно

9.      Веселей, ярче, громче


Все они отвечают на вопросы: как? каково?

Наречия в сравнительной степени:

Ближе, веселей, ярче, громче

Они в простой форме, образованы при помощи суффиксов -е, -ей.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Helper291
Предмет: Русский язык, автор: sonyakms
срочноо
Деревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
   Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.

  Осенний день как свеча: тлеет-тлеет тусклым огнем и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.

  Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. Марина забирается на дерево и решает переждать длинную ночь в лесу.

  Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом.
2)найти в тексте БСП и определить значения бсп(смысловые отношения между частями)
3)выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их