Предмет: Литература, автор: Аноним

помогите пожалуйста!!!очень надо. капитанская дочка, ворон бунин, холодная очень бунин. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: PawkaPaw
1

Ответ:

Объяснение:

1. А. С. Пушкин - "КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА"

2. Восстание Емельяна Пугачева и его пребывание на Урале царем -самозванцем в 1774 году. Основная идея повести в том, что благородство души - это спасение и достоинство человека.

3. Основная мысль произведения заключена в эпиграфе: "Береги честь смолоду". Эти слова стали заветом отца главного героя, который он дал сыну, отправляя его на службу.

4. Реальные события русской истории легли в основу повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Действия, описанные в произведении, разворачиваются в 1700-х годах на Урале, где идет крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева.

5. Гринев Петр Андреевич - главный герой повести Пушкина "Капитанская дочка". Русский провинциальный дворянин, от имени которого ведётся повествование об эпохе пугачевского бунта.

Алексей Иванович Швабрин - молодой офицер, дворянин из хорошей семьи. Служит вместе с Гриневым в Белогорской крепости. Подлый и лживый человек. Во время Пугачевского бунта он переходит на сторону самозванца Пугачева.

6. «Капитанская дочка» — произведение реалистическое, хотя и не лишенное некоторых черт романтизма. Реализм романа заключается в объективном изображении исторических событий, связанных с Пугачевским восстанием, с изображением реалий жизни и быта дворян, простых русских людей, крепостных крестьян.

7. Основной проблемой, которую поднимает А. С. Пушкин в повести «Капитанская дочка» является проблема чести и долга. Эпиграфом к роману автор взял народную пословицу «Береги платье снову, а честь смолоду».

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Termin987
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
1.Рука его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.
2.Снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячённые лица (4) как будто пытался охладить их.
3.А старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним.
4.Старцев избегал разговоров (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он садился (4) и ел молча.
5.Елена не успела уйти со сцены с другими актёрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла её.
6.Сильнее пахнет туманом (1) и (2) когда ступаем на луг (3) охватывает запах скошенной, ещё сырой травы (4) хотя и видны уже признаки её первого увядания.
7.Лиза пошла безлюдной площадью (1) и (2) когда ноги её стали тяжело срываться с булыжника (3) она вспомнила (4) как возвращалась этой площадью солнечным днём после первой встречи с Цветухиным.
8.Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы Константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения.
9. Сейчас мне придётся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я вновь вернусь в Москву (3) то буду искренне рад с Вами увидеться (4) если и Вы соизволите согласиться на встречу.