Предмет: Русский язык, автор: glipoplop2004

50 баллов!!!Перепишите, расставляя знаки препинания. Дайте синтаксическую характеристику предложениям. (подчёркивая каждое слово)

1 ВАРИАНТ

Гастроли Русского имперского балета по сведениям агентства «Рейтер» прошли в Нью-Йорке с большим успехом.
Тонкие сосульки свисавшие с крыш обтаивали на солнце капли падая с них звонко ударяли об лед по всем улицам капель пела звонкую песню весны спорить с которой было уже нельзя.

2 ВАРИАНТ

Все и одежда и посуда и книги было сложено в чемоданы и ящики.
Он государь к несчастью недостоин ни милостей, ни вашего вниманья.
Я пробрался туда где гуще зелень и в этих зарослях солнечный луч словно бежал вслед за мной.
После десяти часов вечера когда спустился туман и луна еще не вставала легкие плоты на которых могло уместиться пять-шесть человек оттолкнулись от берега и пустились в путь долгий и утомительный.

3 ВАРИАНТ

1) Бричка бежит а Егорушка видит все одно и то же небо равнину холмы.
2) Несмотря на нелетную погоду самолеты к счастью продолжали совершать рейсы.
3) По ту сторону шоссе местами близко подступая к дороге широко разбрелись перелески и кустарники.
4)Михаил Васильевич Ломоносов гений которого проявился в различных областях науки и искусства основал первый российский университет.​​

Ответы

Автор ответа: radoct13
0

Ответ:

продолжение следует

Объяснение:

Уважаемые антиспамеры! Работа выполнена мной ЛИЧНО в программе Paint.

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 123456789530
подчеркни лишнее слова :утки журавли гуси
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: natamalkova757
Посмотрите на картинку и исправьте фактические ошибки в предложении
1. А bear is hiding above banks of snow
2. The bird is sitting on the couch
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ISIAM
значок для обазначения числа называется ...
1 год назад
Предмет: Математика, автор: sashok1231
10ч15мин - 5ч30мин сколько будет
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: linadergacheva
37. Задание 8 № 752. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения:
а := 1
b := 27
a := b/a*2
b := a*2 - 8 В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
38. Задание 8 № 772. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
b := 6
a := 30
b := b*4–21
a := 100–a–b В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
39. Задание 8 № 804. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:
v := 4
n := 13
v := n–v*3
n := v*14–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.
40. Задание 8 № 824. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:
v := 1
n := 24
v := n–v*4
n := v*2–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.
41. Задание 8 № 846. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
a := 4
b := 6
a := ( a / 2 ) * ( b / 2 )
a := 2 * a + b В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
42. Задание 8 № 866. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 8
b := 3
a := 3 * a – b
b := ( a / 3 ) * ( b + 2 ) В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
43. Задание 8 № 887. Определите значение переменной m после выполнения алгоритма:
k := 5
m := 90
k := m-k*2
m := k*3-m В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.
44. Задание 8 № 907. Определите значение переменной m после выполнения алгоритма:
k := 3
m := 30
k := m-k*3
m := k*10-m В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.
45. Задание 8 № 927. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 100
b := 400
a := 2*a+50
b := a*2–b В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.
46. Задание 8 № 947. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 100
b :=240
a := 3*a+20
b := a*2–b В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
47. Задание 8 № 1019. Определите значение переменной e после выполнения алгоритма:
f := 100
e := 25
f := 2*f+50
e := f–150–e*2 В ответе укажите одно целое число — значение переменной e.
48. Задание 8 № 1039. Определите значение переменной e после выполнения алгоритма:
f := 21
e := 10 f := 5*f+5 e := f–10–e*5 В ответе укажите одно целое число — значение переменной e.
7 лет назад