Предмет: Алгебра, автор: markakovalenko07

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Распишите его полностью , со знаками корня , возведение в квадрат и так далее
Заранее спасибо ❤️

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Orangesss
3

Ответ:

Получилось число 64.

Объяснение:

1 шаг. \sqrt{64} = 8.

2 шаг. 8 * 2 = 16.

3 шаг. \sqrt{16} = 4.

4 шаг 4 * 25 = 100.

5 шаг. \sqrt{100} = 10.

6 шаг. 10 : 5 = 2.

7 шаг. 2^{6} = 2 * 2 *2 *2 *2 *2 = 64.

markakovalenko07: Спасибо!!!
Orangesss: Пожалуйста)
Автор ответа: Universalka
0

\sqrt{64}=8\\\\8\cdot2=16\\\\\sqrt{16} =4\\\\4\cdot25=100\\\\\sqrt{100} =10\\\\10:5=2\\\\2^{6} =64\\\\\boxed{64}

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: LEONELMESSI1234
помогите плизззззззззззззззззз
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: klaraomarova50
найти сказку на казахском языке про зиму
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Анна3706027
помогите пожалуйста нужно выписать из этого текста прилагательные
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: linadergacheva
37. Задание 8 № 752. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения:
а := 1
b := 27
a := b/a*2
b := a*2 - 8 В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
38. Задание 8 № 772. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
b := 6
a := 30
b := b*4–21
a := 100–a–b В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
39. Задание 8 № 804. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:
v := 4
n := 13
v := n–v*3
n := v*14–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.
40. Задание 8 № 824. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:
v := 1
n := 24
v := n–v*4
n := v*2–n В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.
41. Задание 8 № 846. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
a := 4
b := 6
a := ( a / 2 ) * ( b / 2 )
a := 2 * a + b В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
42. Задание 8 № 866. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 8
b := 3
a := 3 * a – b
b := ( a / 3 ) * ( b + 2 ) В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
43. Задание 8 № 887. Определите значение переменной m после выполнения алгоритма:
k := 5
m := 90
k := m-k*2
m := k*3-m В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.
44. Задание 8 № 907. Определите значение переменной m после выполнения алгоритма:
k := 3
m := 30
k := m-k*3
m := k*10-m В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.
45. Задание 8 № 927. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 100
b := 400
a := 2*a+50
b := a*2–b В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.
46. Задание 8 № 947. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
a := 100
b :=240
a := 3*a+20
b := a*2–b В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
47. Задание 8 № 1019. Определите значение переменной e после выполнения алгоритма:
f := 100
e := 25
f := 2*f+50
e := f–150–e*2 В ответе укажите одно целое число — значение переменной e.
48. Задание 8 № 1039. Определите значение переменной e после выполнения алгоритма:
f := 21
e := 10 f := 5*f+5 e := f–10–e*5 В ответе укажите одно целое число — значение переменной e.
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Masha209754444
13 подвиг Геракла Почему на уроке математики всегда была тишина? Помогите
8 лет назад