Предмет: Литература,
автор: donithe946
Проалализируйте эпизод из весенней пьесы-сказки А.Н. Островского «Снегурочка». (5 баллов).
1) Охарактеризуйте персонаж. 2) Определите, как этот эпизод помогает раскрыть характер героини. 3) Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. 4) Выпишите изобразительные средства из данного эпизода ( не менее 3). 5) Какова роль изобразительных средств в данном эпизоде?
Явление четвертое
(Снегурочка — одна)
Снегурочка
Как больно здесь, как сердцу тяжко стало!
Тяжелою обидой, словно камнем,
На сердце пал цветок, измятый Лелем
И брошенный. И я как будто тоже
Покинута и брошена, завяла
От слов его насмешливых. К другим
Бежит пастух; они ему милее;
Звучнее смех у них, теплее речи,
Податливей они на поцелуи;
Кладут ему на плечи руки, прямо
В глаза глядят и смело, при народе,
В объятиях у Леля замирают.
Веселье там и радость.
(Прислушивается)
Чу! смеются.
А я стою и чуть не плачу с горя,
Ответы
Автор ответа:
2
Ответ:
Объяснение:
Гренёв и швабрин личности противоположные как солнце и луна. если пётр гринёв представлен а.с.пушкиным как "наивное дитя,незнающее жизни" ,то швабрин его антипод. петруша видел жизньи может отвечать за свои поступки. несотря на диалог ,швабрин может рассматриваться как антигонист-злодей. гринёв и швабрин -совершенно разные люди, общее у них только то ,что они люди. по диалогу понятно, что у гринёва хороие взгляды на жизнь, хорошо относится к людям, а швабрин наоборот хочет, чтобы всё было, как он скажет.
Похожие вопросы
Предмет: История,
автор: vgap1
Предмет: Математика,
автор: solandu
Предмет: Другие предметы,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: апвн
Предмет: Математика,
автор: lesyapogromskaya