Задание 3. Заполните таблицу примерами из текста. Количество примеров указано в колонке = 6 баллов. Примеры запишите ТОЛЬКО с главными словами и расставьте знаки препинания. Обозначьте обороты и границы предложений в ССП и СПП
№
Языковое явление.
Примеры.
1. Обособленные определения, выраженные причастными оборотами
1 пример
2. НЕобособленные определения, выраженные причастными оборотами
2 примера
3. Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами
2 примера
4. Обособленное обстоятельство, выраженное сравнением
1 пример
5. ССП
2 примера
6. СПП
2 примера
7. Простое предложение с однородными сказуемыми
1 пример
8. Простое предложение с однородными определениями
1 пример
Между умными и глупыми людьми, по-моему, есть существенная разница.
Родившись на свет человек не может жить не увлекаясь интересными вещами. Дни увлечений и поисков остаются в памяти самыми светлыми днями его жизни. Разумный человек интересуется достойными серьезными делами упорно добиваясь своей цели и даже воспоминания о перенесенных невзгодах на пути к ней ласкают слух и радуют сердце его слушателей. В ней не найдешь и тени сожаления о достойно прожитых годах.
Легкомысленный человек тратит время на ничего не стоящие пустые бессмысленные затеи. Хватившись обнаруживает что лучшие годы пролетели напрасно. Позднее раскаяние не приносит ему утешения. В молодые годы он ведет себя так будто молодость бесконечна не сомневается что впереди его ждут еще более заманчивые утехи и радости. Но очень скоро утратив былую силу и гибкость он оказывается не годным ни на что.
И еще одно искушение подстерегает людей страстно увлекающихся — достижение успеха или приближение к нему дурманит им головы пьянит. Хмель застилает разум заставляет совершать оплошности, человек невольно привлекает к себе внимание окружающих, становится объектом людских пересудов и насмешек. Разумные в такие критические моменты не теряют рассудка сдержанны и не выставляют своих чувств на всеобщее обозрение. Глупый же скачет на неоседланном коне воздев глаза к небу словно безумец потеряв в пылу шапку и не обращая внимания на то, что полы его чапана покрывают зад лошади...
Вот что я видел.
Желаешь быть в числе умных людей, спрашивай себя раз в день, раз в неделю, или хотя бы раз в месяц: как ты живешь? Сделал ли ты что-нибудь полезное для своего образования для земной или потусторонней жизни, не придется ли тебе потом испить горечь сожаления? Или же ты и сам не заметил, не помнишь, как и чем жил? ( 15 слово назидания Абая)
Ответы
Примеры из текста
(примеры ТОЛЬКО с главными словами + знаки препинания, а также обороты и границы предложений в ССП и СПП):
**Обороты подчеркнуть непрерывно так, как указано в скобках,
1. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом:
людей×, /страстно увлекающихся/(~~)
2. НЕобособленные определения, выраженные причастными оборотами:
о /достойно прожитых/(~~) годах×
на /ничего не стоящие/(~~) затеи×
3. Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами:
не может жить×, /не увлекаясь интересными вещами/(_._)
скачет×, /воздев глаза к небу/(_._)
4. Обособленное обстоятельство, выраженное сравнением:
скачет×, /словно безумец/(_._)
5. ССП (в тексте ТОЛЬКО ОДИН пример!):
[Разумный человек интересуется достойными серьезными делами,
/упорно добиваясь своей цели/(_._)], и [даже воспоминания о перенесенных невзгодах на пути к ней ласкают слух и радуют сердце его слушателей].
6. СПП:
[/Хватившись/(_._), обнаруживает], (что лучшие годы пролетели напрасно).
[В молодые годы он ведет себя так, (будто молодость бесконечна), не сомневается], (что впереди его ждут еще более заманчивые утехи и радости).
7. Простое предложение с однородными сказуемыми:
Разумные в такие критические моменты не теряют рассудка═, сдержанны═ и не выставляют═ своих чувств на всеобщее обозрение.
8. Простое предложение с однородными определениями:
Между умными~~ и глупыми~~ людьми, по-моему, есть существенная разница.
__
Знаки препинания расставлены:
Между умными и глупыми людьми, по-моему, есть существенная разница.
Родившись на свет, человек не может жить, не увлекаясь интересными вещами. Дни увлечений и поисков остаются в памяти самыми светлыми днями его жизни. Разумный человек интересуется достойными, серьезными делами, упорно добиваясь своей цели, и даже воспоминания о перенесенных невзгодах на пути к ней ласкают слух и радуют сердце его слушателей. В ней не найдешь и тени сожаления о достойно прожитых годах.
Легкомысленный человек тратит время на ничего не стоящие, пустые, бессмысленные затеи. Хватившись, обнаруживает, что лучшие годы пролетели напрасно. Позднее раскаяние не приносит ему утешения. В молодые годы он ведет себя так, будто молодость бесконечна, не сомневается, что впереди его ждут еще более заманчивые утехи и радости. Но очень скоро, утратив былую силу и гибкость, он оказывается не годным ни на что.
И еще одно искушение подстерегает людей, страстно увлекающихся, — достижение успеха или приближение к нему дурманит им головы, пьянит. Хмель застилает разум, заставляет совершать оплошности, человек невольно привлекает к себе внимание окружающих, становится объектом людских пересудов и насмешек. Разумные в такие критические моменты не теряют рассудка, сдержанны и не выставляют своих чувств на всеобщее обозрение. Глупый же скачет на неоседланном коне, воздев глаза к небу, словно безумец, потеряв в пылу шапку и не обращая внимания на то, что полы его чапана покрывают зад лошади...
Вот что я видел.
Желаешь быть в числе умных людей – спрашивай себя раз в день, раз в неделю, или хотя бы раз в месяц: как ты живешь? Сделал ли ты что-нибудь полезное для своего образования, для земной или потусторонней жизни, не придется ли тебе потом испить горечь сожаления? Или же ты и сам не заметил, не помнишь, как и чем жил?