Предмет: Русский язык, автор: am0637328

Написать сказку о любых междометиях.

Ответы

Автор ответа: nur1963634
1

Ответ:

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были междометия. Каждый день они ходили, друг к другу в гости, у жителей этого царства все было замечательно, никаких ссор, и раздора, жили дружно и счастливо.

У каждого из них было свое любимое занятие. Ах работал в парикмахерской на Цветочной улице. Всем посетителям нравилась гладь в парикмахерской Аха, ведь чего там только не было, а всегда царит чистота и порядок. По стенам были развешаны зеркала, что бы посетители смогли насладиться красотой своей будущей прически. На столиках и тумбочках лежали парикмахерские инструменты: ножницы, щипцы, расчески. У окна стоял шкафчик, на полках которого расположились флаконы с разными ароматами. У парикмахерской Аха можно было услышать следующее «Ой как замечательно вы выглядите!», «Как здорово вас подстригли! Какая замечательная прическа». Пекарня Оя находилась на Хлебной улице. Он был искусным мастером, ведь его отец Ой-Ой передал ему все секреты кулинарного искусства. И даже сейчас Ой стоял возле большого чана с ароматным тестом, а тесто было настолько воздушным, живым, оно «дышало», издавая звук «пых-пых-пых». Завтракая вкусной выпечкой Оя можно было услышать из открытых окон домов «Мммм, как вкусно! боже, как это вкусно!» «Ух, ни чего вкуснее не пробовал!». А неподалеку, на улице мыльной работал банщик по имени Ух. Он любил работать, как и все жители этого царства. После рабочего дня многие посещали баню Уха, ведь чего может быть лучше, чем попариться, отдохнуть. Вместе с паром из бани вылетали одобрительные фразы «ой, как хорошо!» «бррр»

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: катя1129
Предмет: Русский язык, автор: Drovosek2003
В старом саду.

В старом саду много рябины. Целая аллея из этих деревьев. Рябина и звала нас в этот чудесный уголок.
Осенью облетела с рябины листва, и на прозрачных ветвях оставались гроздья красных, как огонь, ягод.
Поздней осенью на неё налетали дрозды. Они с громкой трескотнёй летали над садом и клевали ягоды рябины. Зимой прилетали сюда снегири. Сад вновь расцветал.
(По Г. Скребицкому)
Выполни задания.
1. В 1-м предложении третьего абзаца подчеркни основу. Главное слово – название предмета (имя существительное) запиши в той форме, в какой оно стоит в словарях. ______________________________________________________

2. Обведи синим карандашом букву, на которую ты найдёшь его в Обратном словаре. Найди это слово в Обратном словаре и спиши три любых слова из этого словаря на ту же букву. Какая общая трудность есть в написании этих слов? Запиши проверочные слова. Выдели корни в словах.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. На какую другую букву нужно открыть Обратный словарь, чтобы проверить написание одной пары звонких – глухих согласных, в которую входит последний согласный в основах слов, выписанных тобой из Обратного словаря? Открой словарь на другую букву и выпиши ещё три слова. Запиши проверочные слова. ____________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Выпиши из текст подчёркнутые слова столбиком, поставив их в начальную форму. Найди для каждого слова родственное и запиши его рядом в скобках. Пользуйся словами из двух списков:
1) зов, налёт, лётный;
2) манить, наброситься, носились.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. А теперь найди в этих же списках для каждого подчёркнутого слова близкое по значению слово. Запиши в нужной строчке.
6. Найди в учебнике «Литературное чтение», 2 класс, главу «Природа для поэта – любимая и живая» и в ней произведение Ю. Коваля «Три сойки».
Напиши, на каком дереве собрались осенью птицы, о которых рассказал писатель.
Допиши предложение: Птицы, о которых рассказал Ю. Коваль, собрались осенью на ______________________________________________________________
7. Тема текста «Три сойки»:
а) «Пение птиц» или б) «Сойкины кричалки».
8. Основная мысль текста:
а) И в криках птиц можно уловить смысл.
б) Нет смысла в птичьем крике.
Нужное обведи. Cрочно
Дам 40 баллов !!!