Предмет: Українська література, автор: ajdfncrw

Літературний паспорт твору горпина
1) літературний рід.
2)тема
3) ідея
4) головні герої
5) художні засоби
15 баллов

Ответы

Автор ответа: leesonic06
3
1. Епос ( Соціально-побутові оповідання)
2. Любов матері до своєї дитини
3. Возвеличення материнського інстинкту , засудження дій молодого пана
4. Горпина :
Вона була “білолицю, гарною й веселою, а прудкою, як зайчик: і в хаті, й надворі в’ється, порядкує, господарює, і співає, і сміється, аж чують гучно її голосок дзвенячий”. Горпина з чоловіком жили щасливо, свекор і свекруха теж її любили.
Молодий пан :
любив жити в розкоші. Улюбленим заняттям пана було грати в карти на гроші. Кріпакам молодий пан обіцяв нові хати, казав також, що мужиків треба й жалувати, і наукам різним вчити. Так мудро десь його навчили. Але ж насправді то все були ліберальні побрехеньки. Кріпакам стало жити важко, як ніколи. А хати не те що нові не побудували, а й старі порушилися.
Сподіваюсь допомогла !

victorkylukov6: Дякою
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: anyutakravchenp6o7fr
Предмет: Русский язык, автор: SoS545
помогите с аргументами
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста: (1) Чехов однажды сказал: «Вы хотите, чтобы я, изображая конокрадов, говорил бы: кража лошадей есть зло, но пусть судят их присяжные заседатели, а мое дело показать только, какие они есть».(2) Он был прав. (3) Моральные поучения и оценки автора могут лишь испортить произведение искусства, роман или драму. (4) Знаете, почему это происходит? (5) Читатель или зритель часто ищет в произведении искусства, не осознавая того, своего рода прибежище, где он мог бы почувствовать себя свободным от обязанности самому действовать и судить тех, кто действует в художественном мире. (6) Читателю хочется видеть в произведении «течение жизни», а не ее самодовольный критический разбор с нравственных позиций, более или менее строгих. (7) Стало быть, никакой явной морали, иначе автора, несмотря ни на что, ожидает провал. (8) Но это вовсе не значит, что произведение искусства лишено нравственной силы и оно не содержит скрытой морали. (9) У автора есть определенная концепция мира, которая раскрывается через события и героев. (10) Толстой не говорит в «Войне и мире» или в «Анне Карениной», что такой-то образ жизни является безнравственным, но Пьер Безухов, но Левин говорят это, но читатель сам зачастую видит порочность поступков тех или иных героев. (11) У самого Чехова тоже были нравственные принципы, которые нам хорошо известны. (12) Он выражал их прямо в своих письмах, а косвенно – в своих живых пьесах и рассказах. (13) Часто принципы эти выражались даже не через речи героев, а проговаривались самим «течением жизни» в чеховских произведениях. (14) Это факт, что после чтения великого романа или просмотра прекрасной пьесы мы становимся лучше, добрее, милосерднее и чувствуем себя очищенными. (15)Мы испытали страсти: мы постигли, что время сглаживает, стирает все на свете, мы увидели, как ничтожны наши повседневные несчастья в сопоставлении с безмерностью событий и трагизмом великих страданий. (16) Мы научились признавать в других людях своих братьев. (17) Следовательно, не думая о нравственности, мы стали более нравственными.
(По А. Моруа*)