Предмет: Математика, автор: irinasuprun08

тод/
1160. Из одного пункта в одном направлении одновременно выехали
автомобиль и автобус. Автомобиль ехал со скоростью 72 км/ч,
а автобус со скоростью 64 км/ч. Через сколько часов после
начала движения расстояние между автомобилем и автобусом
составляло 52 км? Помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: iramazurk

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) 72 - 64 = 8 (км/ч) - скорость сближения при движении в догонку

2) 52 : 8 = 6,5 (часов) - через 6,5ч между ними будет расстояние 52 км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Kathi

Переведите, пожалуйста!)
По приезде мы с Томом отправились и
зучать лес и местную природу. Горы, деревья, птицы... На уступе горы мы увидели вход в пещеру и не удержались. Мы были в восторге. Казалось, что сейчас из-за угла к нам выйдет Кащей Бессмертный. За своим восторгом мы и не заметили, как заблудились.
В воздухе чувствовался соленый привкус, а под ногами хлюпала вода. Я пыталась найти сухое место, так как понимала, что самим нам уже не выбраться. Связь не ловила. Я испугалась за свою жизнь, а Том старался не показывать свой страх. Спустя час мы легли спать. Нашей кроватью стали холодные камни пещеры.
Утро. Мне приснилось, что я дома, рядом со мной мои родители. Мне тепло и уютно, но потом... потом я проснулась от того, что на лицо мне капала вода. Больше я не сомкнула глаз.
Мы вновь стали искать выход. Наши телефоны почти сели, поэтому мы блуждали в темноте, надеясь увидеть свет. Вдруг я услышала чье-то эхо. Преодолевая усталость мы стали идти быстрее. Голос приближался. О! Наконец-то! Я заметила поблескивание фонарика. Это были спасатели.
Еще никогда в жизни я не радовалась так сухой одежде и горячему чаю. Это было пугающее путешествие, которое я и Том не забудем никогда в жизни.

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: DREALD

Не можем решить кроссворд по окружающему миру 4кл,рабочая тетрадь №1 стр.59 .О.Т Поглазова

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Sabrinap1

30 баллов
Пожалуйста,помогите!
Прочитайте текст.Найдите сложные предложения.Выпишите их в тетрадь и подчеркните их главные члены предложения.Начертите схемы этих предложений.

Край пруда порос сплошь кувшинками.Лодка взрезала эту гущу с сухим шорохом.
Мальчик и девочка стали рвать кувшинки.Оба ухватились за один и тот же тугой,как резина,стебель,который стянул их вместе.Дети стукнулись головами,а лодку багром потянуло к берегу.Стебли перепутывались и укорачивались,белые цветы с ярко жёлтою серцевиной уходили под воду и выныривали со льющейся из них водою.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: 1Ангелок1

Помогите решить уравнение $\frac{cos\pi x}{x-2} =\frac{1}{x-2}$

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Nigadyaika

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

1) 4
2) 6
3) 8
4) 10

8 лет назад