Предмет: Русский язык, автор: almagul200197059

6
Реши задачи.
б) Длина участка - 1 251 м, а ширина составляет третью часть
его длины. Найди периметр и площадь данного участка.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА МНЕ ​

Ответы

Автор ответа: almagul2001970
4

Объяснение:

это правильно я уверенная

Приложения:
Автор ответа: volna19
6

Ответ:

a=1251 м

b=?-1-3 (одна третья)

P=? м

S=?м

1) 1251:3*1=417 м

2) 1251 * 417= 521667 м2

Ответ: 521667 м2

Объяснение:

там где b= 1-3 там стрелочка на а=1251 м

надеюсь понятно


volna19: делали в школе на проверку 5
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: wwwkya9907
Предмет: Русский язык, автор: DarkmagicYT
Очень срочно!
фонетический разбор - шею
морфемный разбор - блестящими
морфологический - царём
синтаксический - Всё живописно и великолепно в нём

5) Выпишите предложения с прямой речью (знаки препинания не расставлены) расставьте необходимые знаки препинания составьте схему предложения.
1) У кого есть гармонь спросил наш командир
2) Все собрались вокруг гармониста и попросили его что-нибудь сыграть
3)Гармонист обратился к солдатам и спросил их о том какую музыку им сыграть
4)Сыграй нам вальс гармонист

6. Выпишите предложение в котором необходимо необходимо поставить запятую/запятые (знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор.
1) По рассказам деда я знал о войне очень много.
2) Дед расскажи мне о войне
3) Дед много рассказывал мне о войне
4)Дед рассказал мне что на войне было очень трудно.

7. Выпишите предложение в котором необходимо необходимо поставить запятую (знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор.
1) Дорожки в лесу стали невидимыми и всё покрыл туман.
2) На лесных тропинках можно встретить много животных и птиц.
3) Во время прогулки по лесу мы нашли много грибов и ягод и собрали гербарий
4) Популяция животных и птиц Среднерусской возвышенности очень многообразна.

Текст 2

(1)У нас в Туле была кошка. (2)Дымчато-серая.(3) С острою мордою - вернейший знак, что хорошо ловит мышей; с круглой мордочкой - такие кошки больше для того, чтоб ласкаться к людям и мурлыкать. (4)Кошка эта ловила мышей с удивительным искусством.(5) И - никогда их не ела.(6) И совершенно по-человечески знала, что, поймав мышь, сделала нечто заслуживающее похвалы.(7) Она появлялась с мышью в зубах и, как-то особенно, призывно мурлыкая, терлась о ноги мамы.(8) Уже по этому торжествующему, громкому мурлыканью все мы узнавали, что она поймала мышь.(9) Мама одобрительно гладила кошку по голове; кошка еще и еще пихала голову под ее руку, чтоб еще раз погладили.(10) Потом обходила всех нас, и каждый должен был ее погладить и похвалить.(11) Потом она душила мышь, бросала и равнодушно уходила.

8.Определите и запишите основную мысль текста

9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что кошка ловила мышей не для еды? Запишите ответ.

10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1 - 3. Запишите ответ.

11. В предложении 6 найдите слово со значением "награда, благодарность". Выпишите это слово.

12. В предложении 8 найдите антоним к слову "тихий"
Предмет: Математика, автор: loveyoucats