Предмет: Математика, автор: haivai1gg

2 2/7(7/8x-14)-8/13(6,5x-39)​

Ответы

Автор ответа: Бумерaнг
2

2 \frac{2}{7} ( \frac{7}{8} x - 14) -  \frac{8}{13} (6.5x - 39) = ( \frac{16}{7}  \times ( \frac{7}{8} x - 14) -  \frac{8}{13}  \times ( \frac{13}{2} x - 39) =  \frac{8}{91}  \times (26( \frac{7}{8} x - 14) - 7( \frac{13}{2} x - 39)) =  \frac{8}{91}  \times ( \frac{91}{4}x - 364 -  \frac{91}{2} x + 273 ) =  \frac{8}{91}  \times ( -  \frac{91}{4}x - 91) =  \frac{8}{91}   \times ( \frac{1}{4} \times ( - 91x - 364)) =  \frac{8}{91}   \times ( \frac{1}{4}  \times ( - 91(x + 4))) =  \frac{8}{91}  \times ( -  \frac{1}{4}  \times 91(x + 4)) =  - 2(x + 4)

Похожие вопросы
Предмет: Экономика, автор: matveevadash20
Предмет: Қазақ тiлi, автор: alina999panda
Переведите пожалуйста

Великий деген осы күнгі ақ патшамыздың бабасы бір күні шіркеуде тұрғанда көп адамның артқы жағында үңіліп патшаға қарап, бөркімен қалқалап қана бір нәрсені сызып тұрған балаға көзі түседі. Мұнымен бөтен кісінің ісі жоқ, жалғыз-ақ ақылы кемел патша сол екеш балаға да көзін салып тұрған екен. Тілек тілеп болған соң , жұрт екі жарылып, патшаға жол беріпті. Сонда патша тұп-тура манағы балаға барды. Бала қолындағы сызуымен болып тұрып, тіпті патшаның қасына келгенін де байқамай қалыпты. Сонда жұмсақ шыраймен патша сұрайды:
— Неғып тұрсың?
— Сенің жүзіңді жазып алайын деп едім.
— Оны неғылмақсың?
— Даңқың, дабылың жер жүзін жайылған патшам, сенің суретіңді сызып алып, өміріме шейін бойымда сақтайын деп едім.
— Қане, көрсетші сызғаныңда?
Сол уақытқа шейін қорықпай жауап беріп тұрған бала, сызғаныңды көрсет дегенде, қысылайын депті, сөйтсе де, сызған қағазын әдеппен патшаның қолына берді. Қараса, сурет реуішті де емес, әйтеуір өз білімінше сызған сызық, бала ол күнде сурет салуды қайдан білсін. Солай да болса, әлемге ақылы жеткен патша баланың талапты, зерек екенін аңғарып, оқуға бергізіп, ақырында сол бала бүкіл орыс жұртына даңқы шыққан Матвеев деген суретші болған.