Предмет: Химия, автор: vuinvfy

що свідчить про наявність глюкози у фруктах?​

Ответы

Автор ответа: olgaall2000
26

Ответ:

Багато фруктів і ягід містять глюкозу. Визначити наявність глюкози можна за допомогою купрум(ІІ) гідроксиду. З ягоди винограду вичавимо сік. Доллємо до соку кілька крапель розчину купрум(ІІ) сульфату і розчин лугу. Нагріємо розчин. Колір розчину починає змінюватися. При кип'ятінні розчину утворюється жовтий осад CuOН, який поступово перетворюється в червоний осад Cu2O. Це доводить наявність глюкози в виноградному соці.

Объяснение:

вот

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 0895007827
Предмет: Химия, автор: frindem
сделайте химию плз (сравнить хочу)

Районная диагностическая работа по химии для обучающихся8-х классов
I вариант
Ответы на задания 1-8 запишите в бланке тестирования справа от номера задания.

1.Химическая реакция происходит в процессе:
варки яйца; 2) испарения спирта; 3) образования льда; 4) кипения воды.

2.Укажите предложение, в котором речь идёт об углероде как о простом веществе. 1) При неполном сгорании метана образуется аморфный углерод – сажа. 2) Углекислый газ содержит углерод. 3) Углерод входит в состав многих минералов. 4) Углерод содержится во всех органических веществах.

3. Сколько атомов кислорода входит в состав четырёх молекул оксида серы(IV)? 1) 16; 2) 8; 3) 12; 4) 4?

4.Укажите тип химической связи в молекуле сульфида кальция: 1) ионная; 2) металлическая; 3) ковалентная неполярная; 4) ковалентная полярная.

5. Соль и кислота представлены в паре веществ соответственно: 1) NaNO3 и Fe2O3; 2) NH3 и KHCO3; 3) CaCl2 и H2SO4; 4) Ba(OH)2 и H2SiO3.

6. Какое уравнение описывает реакцию замещения? 1) 2Al + 3S = Al2S32) 2Fe(OH)2 = FeO + 3H2O3) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 4) ZnO + 2HNO3 = Zn(NO3)2 + H2O.

7. Выберите из перечня три элемента верного ответа. Какие свойства характерны для кислорода как простого вещества? 1) бесцветный газ, плохо растворимый в воде; 2) сине-фиолетовый газ с характерным запахом свежести; 3) вызывает помутнение известковой воды; 4) поддерживает горение; 5) поддерживает дыхание.


8. Выберите из перечня три элемента верного ответа. Предложите способ разделения смеси поваренной соли и песка, определив их последовательность.
1) фильтрование;
2) перегонка;
3) смешивание с водой; 4)выпаривание.





Ответы на задания 9-11 запишите на обратной стороне бланка тестирования, сначала записав номер задания. Укажите всю последовательность решения.

9. Рассчитайте массовую долю (в %) кислорода в нитрате кальция.

10.Какая масса соли и воды потребуются для получения 400 г 17%-ого раствора соли?

11. Составьте уравнения химических реакций по схемам. Расставьте коэффициенты.
а) литий + кислород → оксид лития;
б) алюминий + соляная кислота → хлорид алюминия + водород;
в) фосфорная кислота + оксид кальция → фосфат кальция + вода.



Районная диагностическая работа по химии для обучающихся 8-х классов
II вариант
Ответы на задания 1-8 запишите в бланке тестирования справа от номера задания.

1.Химическая реакция происходит в процессе:
таяния льда; 2) гашения соды уксусом; 3) плавления железа; 4) испарения воды.

2.Укажите предложение, в котором речь идёт о кислороде как о химическом элементе. 1) в воздухе содержится 21% кислорода (по объему). 2) Кислород мало растворим в воде. 3) Молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода. 4) Кислород поддерживает дыхание и горение.

3. Сколько атомов кислорода входит в состав трёх молекул оксида алюминия? 1) 9; 2) 6; 3) 3; 4) 12?

4. Укажите тип химической связи в молекуле оксида углерода (IV): 1) ионная; 2) металлическая; 3) ковалентная неполярная; 4) ковалентная полярная.

5. Основание и соль представлены в паре веществ соответственно: 1) NaCl и Fe(NO3)2; 2) Ca(OH)2 и K2CO3; 3) CaCl2 и H3PO4; 4) BaO и H2SiO3.

6. Какое уравнение описывает реакцию обмена? 1) 2Al + 3S = Al2S3 2) 2Fe(OH)2 = FeO + 3H2O3) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 4) ZnO + 2HNO3 = Zn(NO3)2 + H2O

7. Выберите из перечня три элемента верного ответа. Какие свойства характерны для металлов? 1) твёрдое, жидкое и газообразное агрегатное состояние при обычных условиях; 2) в основном при обычных условиях это твёрдые вещества; 3) ковкие, пластичные, тягучие; 4) большинство не проводит электрический ток; 5) имеют металлический блеск.


8. Выберите из перечня три элемента верного ответа. Предложите способ разделения смеси поваренной соли и зубного порошка, определив их последовательность. 1)возгонка; 2)фильтрование; 3)выпаривание; 4)смешивание с водой.






Ответы на задания 9-11 запишите на обратной стороне бланка тестирования, сначала записав номер задания. Укажите всю последовательность решения.

9. Рассчитайте массовую долю (в %) кислорода в сульфате алюминия.

10.К 200 г воды добавили 50 г соли. Рассчитайте массовую долю соли в полученном растворе.

11. Составьте уравнения химических реакций по схемам. Расставьте коэффициенты.
а) магний + кислород → оксид магния;
б) гидроксид железа (III) → оксид железа (III) + вода;
в) оксид алюминия + серная кислота → сульфат алюминия + вода.