Предмет: Химия, автор: mrholdmb

Помогите с домашними ионными уравнениями по химии. 8 класс. 30 баллов.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sokolenkozena5
0

Відповідь:

Розв'язання на фото

Пояснення:

Це точно, я впевнена

Приложения:
Автор ответа: marcha999
1

Ответ:

1)Са (2+) + 2NO3(-) + 2K(+) + CO3(2-) = CaCO3↓ + 2K(+) + 2NO3(-)

если зачеркнуть повторяющиеся ионы,то получим уравнение в краткой ионной форме:

Са (2+) + CO3(2-)= CaCO3↓

2)AlCl3+3AgNo3=Al(NO3)3+3AgCl полное ионное : Al3+ + 3Cl- + 3Ag+ + 3NO3- = Al3+ + 3NO3- + 3AgCl↓

сокращенное ионное : 3Cl- + 3Ag+ = 3AgCl.

3) 3CaCo3+2H3PO4=Ca3(PO4)2+2CO2+3H2O

сокращённое-3CaCO3+2H3(+)+2PO4(-3)=Ca3(PO4)2+2CO2

4) 2HNO3 + Ba(OH)2 = Ba(NO3)2 + 2H2O

сокращённое-2H+ + 2NO3- + Ba(2+) + 2OH- = Ba(2+) + 2NO3- + 2H2O

H+ + OH- = H2O

5) Pb(NO3)2+K2SO4=PbSO4+2KNO3

сокращённое-Pb2+ +SO4 2- = PbSO4

2HNO3+Ba(OH)2=2H2O+Ba(NO3)2

H+ +OH- =H2O

6) K2S + 2HCl = 2KCl + H2S

сокращение- 2K+ + S(2-) + 2H+ тут плюс + 2Cl- = 2K+ + 2Cl- + H2S

S(2-) + 2H+ = H2S

Объяснение:

мяу.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: carjavini
(1)Целый час папа воспитывал меня. (2)В который раз он уже повторял:

(3)– В твоём возрасте я был серьёзнее!..

(4)И тут что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (5)Когда дым рассеялся, рядом со мной стоял мальчик в коротких штанишках. (6)Его коленки были исцарапаны, воротник рубашки наполовину оторван, а под левым глазом светился здоровенный синяк.

(7)– Ты кто такой?! – удивился я.

(8)Он зашмыгал носом, а потом сказал:

(9)– Я твой папа. (10)Только… в твоём возрасте.

(11)– Ну и ну! – сказал я. (12)И ещё раз осмотрел его с ног до головы. (13)– А ты в моём возрасте был меньше меня.

(14)– Конечно, – согласился мальчик-папа. (15)– Мы с мамой тебя в спортивную школу устроили. (16)Ты работаешь над своим развитием. (17)А я просто во дворе болтался…

(18)– Зато у тебя синяк отличный! – сказал я с завистью.

(19)– А-а-а… – махнул он рукой. (20)– Дал тут одному по шеям.

(21)– Пойдём погуляем? – предложил я.

(22)– Ура! – закричал мальчик-папа и рванул на улицу.

(23)Когда я вышел из подъезда, он уже сидел на дереве и махал мне оттуда рукой.

(24)– Ты же запрещаешь мне лазать по деревьям, – сказал я.

(25)– Да ла-а-адно, – протянул он. (26) – Главное, чтоб мама нас не застукала.

(27)Я забрался к нему, и мы стали качаться на сучке. (28)Потом сучок обломился, и мы упали вниз. (29)Папа первый, а я второй. (30)Прямо на него.

(31)– А ты тяжёлый, – сказал он, вылезая из-под меня. (32)– Давай поборемся?

(33)И мы стали бороться. (34)Боролись мы совсем недолго. (35)Потому что я папу сразу поборол.

(36)– У меня просто настроения нет бороться, – сказал он грустно.

(37)– Да ла-а-адно, – протянул я. (38)– Не огорчайся. (39)В другой раз ты меня поборешь.

(40)– Ты только маме не рассказывай, – попросил он, – что победил меня.

(41)– Ты тоже не жалуйся, – попросил я. (42) – Ведь я тебе воротник рубашки совсем оторвал.

(43)– Пустяки! – сказал папа и швырнул воротник в мусорную кучу. (44)– Если мы будем держаться друг друга, то в этой жизни не пропадём.

(45)И тут кто-то окликнул нас из подворотни.

(46)– Эй, пацаны! Ну-ка, быстро сюда!

(47)Там стояли двое взрослых, лет по тринадцать, парня. (48)Когда мы подошли к ним, они сказали:

(49)– По двадцать копеек, салаги! (50)Быстро!

(51)Я похлопал себя по карманам и сказал:

(52)– У меня нет денег…

(53)– А ты попрыгай! (54)Может, зазвенит, – приказал, ухмыляясь, один парень.

(55)Тут мой папа нахмурился, пригнул голову и с криком «А-а-а!» ударил этого парня головой в живот. (56)Это был здоровский удар. (57)Я такого от папы не ожидал. (58)Парень тот сразу кубарем покатился.

(59)А я в этот момент на другого набросился. (60)Двинул ему разок!

(61)В общем, они убежали от нас на другую сторону улицы и завопили:

(62)– Ну, салаги, держитесь! (63)Сейчас мы своих парней приведём!

(64)Они не соврали. (65)И привели ещё пятерых парней. (66) Нас стали окружать со всех сторон.

(67)– Держись, сынок! – сказал мне мальчик-папа. (68)– Сейчас нам придётся туго.

(69)Они уже начали нас бить, когда во дворе появилась наша мама. (70)Их тут же как ветром сдуло. (71)Мама едва успела им нашлёпать.

(72)Потом она отвела меня и мальчика-папу к нам домой, помазала царапины йодом и напоила киселём.

(73)Только мама вышла из кухни, а папа говорит:

(74)– Мы с тобой вдвоём, конечно, сила. (75)Ну, а втроём с мамой – вообще о-го-го! (76)Давай держаться втроём?

(77)– А ты не будешь больше говорить, что в моём возрасте был серьёзнее, и воспитывать меня по два часа?

(78)Мальчик-папа посмотрел на свои царапины, синяки, изорванную рубашку, вздохнул и пообещал:

(79)– Не буду!

(80)Мы пожали друг другу руки. (81)Тут опять что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (82) Когда дым рассеялся, передо мной снова стоял взрослый папа.
2.В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Для чего автор превращает взрослого человека в ребёнка?»

Автор стремится убедить читателей в том, что взрослые всегда правы.
Автор стремится показать, что родители должны воспитывать детей на собственном примере.
Автору важно передать мысль о том, что родители и их дети должны понимать друг друга и помогать во всём, не обманывать.
Автор показывает таким образом, что папа был в детстве гораздо серьёзнее своего сына.

Предмет: Математика, автор: Светлана69920