Предмет: Другие предметы, автор: kamuska2009

Найди в Интернете информацию о других интересных архитекто-
рах в природе.​

Ответы

Автор ответа: alexandraciuicova007
1

Термиты

Термиты - это маленькие насекомые, похожие на муравьев. Они живут колониями и строят себе огромные гнезда. Строительные блоки для гнезда - это кирпичики, которые рабочие термиты делают из земли, используя в качестве цемента собственную слюну. Термитное гнездо может быть размером до трех-четырех метров. Архитектура этих гнезд, которые, по сравнению с размерами самих термитов, кажутся небоскребами, просто потрясает.

Паук

Пауки ткут свою паутину из нитей, которые вытягивают из собственного тела. Нить паука в пять раз прочнее, чем стальная проволока той же толщины. Даже большие мухи, которые быстро летают в воздухе, не могут избежать прочной и эластичной ловушки паука.

Дикая оса

Другое живое существо, похожее на медоносную пчелу в плане архитектурных способностей - дикая оса. Этот вид ос пережевывает кусочки дерева и производит из них у себя во рту целлюлозу, иными словами, бумагу. Потом она использует эту бумагу, чтобы построить круглое гнездо.

Бобры

Совсем недавно это маленькое озерцо выглядело иначе. Вернее, до самого недавнего времени тут вообще не было никакого озера. Были жесткие камни на сухой земле. Но в результате больших усилий и упорной работы одной трудолюбивой группы рабочих на этом месте появилось это озеро. Эти трудолюбивые рабочие - милые животные, известные нам как бобры.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: DinkaHa
Предмет: Русский язык, автор: tpashalahorehvbfdg
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните причастные обороты, деепричастные обороты и одиночные деепричастия.


1.Последн…ю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.

2.Несколько раз ночью мать подх…дила к его постели попр…вляла одеяло на мальчиках зажимая кулаком себе рот боясь заст…нать заплакать от томившей ее тр…воги.

3.Засквозили первые проблески рассвета. 4. Дядя Гриценко затопав босыми ногами по хате поднял штору пуская в комнату х…лодную муть начавшегося утра. 5. Ра(с/з)толкав крепко спавших ребят он ск…зал: «Хло…цы, пора!»

6. Мальчики зевая од…вались.7. Они умылись студеной водой согнавшей с них дремоту. 8.Сосредоточенно сопя жевали они х…лодные лепешки оставшиеся с вечера и зап…вали их горячим чаем.

9.Прощались в т…мноте.10. Утре(н/нн)ий ветер поднимавшийся с моря нёс с собой гарь.

11. У входа в каменоломню часовой не проверив пароля не пропустил их.

12. Перед ними был черный колодец казавшийся бе(з/с)донным. 13. Из нев…димых недр шел какой-то зап…х слышались г…л…са.


Грамматическое задание

К каждому заданию А1 – А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

А1. Укажите ошибочное утверждение.

1) Деепричастие обозначает добавочное действие.

2) Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.

3) Деепричастие не изменяется.

4) В предложении деепричастие является дополнением.

А2. Какое слово является деепричастием?


1) казавшейся 2) зажимая 3) оставшиеся 4) сосредоточенно

А3. В каком варианте ответа НЕ с деепричастием пишется слитно?

1) (не)растолкав 2) (не)сопя 3) (не)навидя 4) (не)проверив

А4. В каком деепричастии верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) черпАя 2) сопЯ 3) нАчав 4) прИняв
А5. Укажите верное продолжение предложения.

Отправляя важную телеграмму,

1) всегда указывается обратный адрес. 2) обязательно укажите обратный адрес.

3) мне не хватило денег. 4) без обратного адреса её не примут.

А6. От какого глагола нельзя образовать деепричастие совершенного вида?

1) проверить 2) помочь 3) затопать 4) растолкать

А7. Укажите деепричастие с чередующейся гласной в корне.

1) зевая 2) блестя 3) запивая 4) затопав


Ответы на задания В1 – В6 записывайте словами или цифрами.

В1. Из предложений 2-8 выпишите деепричастия совершенного вида, выделите в них суффиксы.

В2. Из предложений 11-13 выпишите деепричастие, которое пишется с НЕ раздельно.

В3. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

В5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Деепричастные обороты графически обозначьте.

Несколько раз ночью мать подходила к его постели,(1) поправляла одеяло на мальчиках,(2) зажимая кулаком себе рот,(3) боясь застонать,(4) заплакать от томившей ее тревоги.

В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. Ответ запишите цифрой.

С1. Выполните морфологический разбор деепричастия из предложения 8.