Предмет: Математика, автор: Аноним

№8
Начертите треугольник,у которого есть:
а)прямой угол;  б)тупой угол.
Нарисуйте на листочке и вставьте в ответ срочно нужно!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: angelinatetereva
0
Под буквой "А"-прямоугольный треугольник. Под буквой "Б"-тупоугольный треугольник
Приложения:
Автор ответа: olesya0123
0
................................
Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: darhanusab
решите уравнение 33 /54 - у =17/54​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: svetik120477
-0,25*|x|-7=-12
нужна помощь​
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: dkontarbaeva006
При помощи пружинного динамометра поднимают груз массой m = 2 кг вверх.

Модуль удлинения пружины динамометра составил 5 см, жёсткость пружины k =

1000 Н/м. С каким ускорением движется груз.
срочноо​
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: Анастасия19970927

Задача: найдите массу воздуха где вы занимаетесь при температуре 20 градусов цельсия и нормальном атмосферном давлении 10 в пятой степени паскаль, малярную массу воздуха принять равной 0,029 килограмм на моль? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
10 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Taalina
Очень прошу помогите с Паскалем!)



1. Напишите программу, вычисляющую площадь прямоугольника. С клавиатуры вводятся два действительных числа – стороны прямоугольника. Необходимо вычислить его площадь и вывести на экран. Вывод должен быть отформатирован следующим образом: под число отводится 10 знаков, а под вещественную часть – 3.
2. С клавиатуры вводятся 3 целых числа. Определить количество положительных чисел в этом наборе.
3. С клавиатуры вводится четырехзначное число. Получить число, равное произведению его цифр.
4. С клавиатуры вводится натуральное число n. Узнайте в нем количество цифр.
5. С клавиатуры вводится натуральное число n. Посчитайте сумму S=1+2+…+n.
6. Даны целые положительные числа N и K. Используя только операции сложения и вычитания, найти частное от деления нацело N на K, а также остаток от этого деления.
7. С клавиатуры вводится натуральное число N. За ним последовательно вводятся данные о росте N учащихся класса. Определите средний рост учащихся всего класса. Попробуйте решить эту задачу без использования массивов.
8. Заполнить элементы массива последовательностью чисел: 2, 5, 10, 17, 26, …
9. Вводится число N, а за ним N целых чисел – элементов массива. Найдите количество отрицательных элементов в этом массиве.
10. С клавиатуры вводится число N. Выведите следующую фигуру (N-строк, на последней строке N звездочек). Подсказка: для решения этой задачи примените конструкцию «цикл в цикле».
*
* *
* * *
* * * *
…
* * * * * * *
11. Массив заполняется целыми числами до «нуля». Замените все положительные числа массив на противоположные им, а отрицательные возведите в квадрат. Выведите изменившийся массив.
12. На вход программе поступает целое число N. Выведите количество делителей N, включая 1 и само число N. Внимание: для решения этой задачи заведите счетчик и не забудьте сначала занести в него значение 0.
10 лет назад