Предмет: Литература, автор: Michelle36

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!! СРОЧНО
1.) Почему Башмачкин вызывает жалость?

2.) Чем он страшен?

Ответ минимум из 10 предложений. Ответ состоит из 2-х частей: чем жаль и чем страшен.

Ответы

Автор ответа: markerlich2006
2

Ответ:

Башмачкин не может ничего изменить в своей жизни. Человек без силы воли, без характера. Остальные люди могут потешаться над ним. Но ему всё равно, он принимает это. Его безразличие, беспомощность - вот, что вызывает жалость у читателя. Этот бедный, мелкий чиновник как будто с рождения был обречён на то, чтобы быть объектом насмешек. В день его рождения по календарю были самые нелепые имена. Не долго думая, мать назвала его в честь отца. Портрет Акакия Акакиевича тоже вызывает жалость. Такая внешность, как геморроидальный цвет лица и «низенький» рос, показывает убогость главного героя. В департаменте коллеги жестоко издеваются над беззащитным человеком, то сочиняя про него небылицы, то высыпая ему на голову бумажки. В жизни Башмачкина появился смысл лишь тогда, когда он загорелся идеей о покупке новой шинели. Но его мечта была разрушена, как только осуществилась – неизвестные ограбили главного героя. Никто не помог бедному Акакию Акакиевичу заветную шинель, и от горя он умер. Главного героя жалко, потому что всю свою жизнь он терпел издевательства и насмешки, а также не смог насладиться своей единственной осуществленной мечтой из-за жестокости окружающего мира. Поэтому он и является в литературе образом маленького человека. Человека, который ничего и никогда не сможет изменить. У него нет никаких способностей, умений. Обычный бесхарактерный человек, который даже не попытается как-то изменить свою жизнь в лучшую сторону, его устраивает и так. Своеобразные изменения- для него это неприемлемо.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yavsvmyvm
Здравствуйте, ребята, будьте добры )) я не смог одуплить это задание, хот бы со вторым вопросом.
1)Находи и подчеркивай се изменения слова щенок
Мы поставили щенка в ванну и стали мыть. Сначала он стоя смирно. но потом вырвался из рук и побежал в комнату. Я бросился за ним с простыней. Но щенок увильнул. Тут мама закричала: Кыш отсюда! И что интересно: щенок не испугался, а уставился на маму. Кыш! -еще громче мамы крикнул папа. И тут нашему щенку стало так радостно, что он подпрыгнул и завилял хвостом. Я опомнился и набросил на щенка простыню. Он повизгивал, но я все-таки протер малыша и выпустил. Папа присел перед щенком на корточки и протянул к нему руку. Ну что ж, Кыш так Кыш! прекрасное имя. Будем знакомиться! Давай лапу

2)Прочитай формы слова "щенок", которые тебе встречались. Ставь к ним вопросы-команды, но сначала находи слова, которые отдают эти команды, отмечай их крестиком. Найди серди подчеркнутых слов форму изменительного падежа. Какие вопросы ее подскажут? запиши нужный вопрос а рядом начальную форму. Под ней в столбик выпиши другие падежные формы, перед ними указывай вопросы. Слова, от которых ты их задаешь, называй устно. Если есть предлоги. пиши их и подчеркивай.
Предмет: Музыка, автор: egor28top