Предмет: Русский язык, автор: govrouzuuu

ОНЛАЙН МЕКТЕП
Определите тему текста. Объясните свой ответ.

Многие считают спорт ненужным занятием. Я не только не согласен с этой точкой зрения, но и готов доказать, что спорт - это здорово.

Я не могу себе представить, как можно прожить без спорта, не кататься на лыжах и не купаться. Ведь спорт – это замечательно. Он помогает стать бодрым, веселым и жизнерадостным. Спорт - это не только рекорды, очки, секунды, победы и поражения. Спорт - это развлечение, равного которому нет. Я думаю, что без спорта нельзя. Допустим, пришла зима и вместе с ней пришли всевозможные развлечения, игры: лыжи, коньки, хоккей, а если бы их не было, то и жизнь была бы скучной.

Я рассуждаю о спорте только как о развлечении, не говоря о других его достоинствах. Он помогает стать сильным, здоровым, смелым. Спорт закаляет человека физически и духовно.​

Ответы

Автор ответа: 57538
0

Ответ:Тема текста:Спорт-это здорово

Потому что человек рассуждает про спорт,про его достоинства и то что он в жизни необходимение:

govrouzuuu: неееет
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Callie
50 баллов!
Напишите сочинение рассуждение, раскрывая смысл высказывания Гесиода: "Истинно велик тот человек, который сумел овладеть своим временем".Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.


(1) Римский философ Сенека в самом начале нашей эры, размышляя о времени, в одном из писем к Луцилию, кото­рые, впрочем, можно адресовать и веем молодым людям на­шего времени, писал: (2) "Все у нас чужое, одно исключительно время наше. (3) Только время, ускользающее и текущее, дала нам во владение природа... (4) Не упускай ни часу.


(5) Удержишь в руках сегодняшний день — меньше будешь зависеть от завтрашнего. (6) Не то, пока будешь откладывать, и жизнь промчится". (7) Эти размышления, заметьте, пришли к нему в те самые годы, когда пределы скоростей связывали с всад­ником да летящей стрелой. (8) И не было на горизоʜᴛᴇ даже отдельных признаков 1рядущей научно-технической револю­ции или хотя бы информационного бума. (9) Но проблема времени, как видим, уже была.

(10) За два тысячелетия, что в свою очередь прошли с тех пор, мы твердо убедились, что время — ϶ᴛᴏ деньги. (11) Но, в отличие от дензнаков, время нельзя дать в долг или вернуть. (12) Знаем и о его свойствах, порой весьма странных. (13) Если любой школьник вам скажет, что в свою очередь сорок пять минут порой тянутся целую вечность, то пожившие люди утверждают, будто не замечают, как пролетают целые годы, и объяснить ϶ᴛᴏ со­временная наука не в состоянии.

(14) Чтобы не злоупотреблять доверчивостью счастлив­цев, которые не знают, куда девать время, мы честно пре­дупреждаем: ᴄᴫᴇдуя нашим советам, вы исключительно осложните свою борьбу с избыточными часами. (15) Мелочная эконо­мия минут не для вас. (16) Такое крохоборство скорсс к лицу вечно спешащим трудягам, мечтающим выкроить наконец часок-другой, чтобы спокойно заняться настоящим делом.

(17) Так куда же все-таки девается наше быстротекущее время?

Тот же Сенека утверждает, что большая часть нашей жизни уходит на ошибки и дурные поступки, значительная часть протекает в безделье и почти всегда вся жизнь в том, что в свою очередь мы делаем не то, что надо.

Откровенным транжирам времени известный энту­зиаст научной организации труда, ученый и поэт А. Гастсв предлагал сделать три очевидных, но неизбежных шага к рациональному порядку дня: режим дня — первый шаг, составление плана — второй, его выполненйе — решаю­щий.

Как видим, откровений тут нет никаких. (По Е. Жари­кову, Е. Кружельницкому)
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: elinachernomaz
Скласти речення за схемами:
1) Хоч [ ] , хоч [ ]
2) Чи то [ ] , чи то [ ]
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: кар22
антонимные слова к слову тупая боль
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Ошвишат
Два пловца одновременно спрыгнули с лодки в воду и поплыли в противоположных направлениях. Один пловец плыл со скоростью 80 м/мин,а другой - 45 м/мин. Какое расстояние будет между пловцами, когда первый проплывет 240 м? Составь схему к задаче.Реши задачу разными способами.
8 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: LIMON228666
III. Write the correct form of the verb in brackets

1) If you go to the Zoo, you (have) a great time.
2) If Tom (not/study), he will fail his finals.
3) If it is rainy next Sunday, we (not/be) have a picnic.
4) I will wash the dishes, if you (cook).
5) If you heat water at 100 degrees, it (boil).


IV. Fill in the gaps with correct future forms of the verbs

1) Our kitchen is a mess! I (tidy) it up.
2) The train (leave) at 8.30 every morning.
3) I think Ann (look) after her ill granny tomorrow.
4) I want to buy a new laptop so I (save) my salary.
5) All my family (fly) to Paris next summer. We have already bought flight tickets.
8 лет назад