Предмет: Литература, автор: rysjzagorskij

Заполните Анкету :
1. Любите ли вы читать?
2. Есть ли у вас домашняя библиотека?
3. Кто начал собирать вашу домашнюю библиотеку? (Прадедушка, прабабушка,тдедушка, бабушка и т.д)
4. Какие книги вы любите читать? (Фантастика, детектив, классическая литература, современная литература, исторические книги, развлекательная литература)
5. Чему вы больше отдаете предпочтение? (Проза, поэзия)
6. Ваш любимый писатель, поэт?
7. Почему он вам нравится?
8. Если вам предложат купить книгу, в которой нет текста, вы купите ее? Почему?
9 Какая книга из последних, прочитанных вами, понравилась вам более всего? Почему?
Если бы вы решили написать книгу, то о чем бы она была?

Ответы

Автор ответа: lina6846
0

Ответ:

Да,люблю.

Конечно, есть.

Ее начал собирать мой папа,уже коллекционирует 20 лет.

Классическая литература.

Поэзия.

Александр Пушкин.

У него стихи со смыслом.

Да куплю,в коллекции будет необычная книга.

Принцесса пепла, да она мне понравилась, потому что в ней захватывающий сюжет, и нереальные эмоции.

Я если бы я решил писать книгу, то она была бы про любовь, чувства и приключения.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: exomashka
помогите пожалуйста:)
1. Укажите неверное утверждение и исправьте его:
1) многие заимствованные слова имеют русские синонимы
2) диалектизмы – слова, употребление которых ограничено пределами какой-либо социальной группы;
3) устаревшие слова подразделяются на архаизмы и историзмы.
2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.
1) счастливый брак – заводской брак;
2) корень слова – корень растения;
3) идут торги – идут часы;
4) сборка конструкции – сборка на юбке;
5) звезда эстрады – звезда на небе.
3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:
1) мука (мучение) – мука (продукт);
2) туш – тушь;
3) вожу (от «водить») – вожу (от «возить»).
4. Определите средства художественной выразительности в примерах:
1) И скучно, и грустно, и некому руку подать.
2) Где стол был яств, там гроб стоит.
3) Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг.
5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограничнного употребления:
1) маленький, очи;
2) воевода, гимназия;
3) облом, опричник;
4) ликбез, лентяй.
6. Определите, какие из названных слов являются историзмами: Урядник, пиит, зерцало, боярин, око, гридница, град.
7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).
8. Замените заимствованные слова русскими синонимами: Презентация, креативный, инертный, интерпретировать.
9. Замените слова описательными оборотами (перифразами): Лев, зима
Предмет: Химия, автор: ilyashparaga