Предмет: Русский язык, автор: Аноним

помогите составить слова с буквосочетаниями жи-ши ча-ща чу-щу. Из рассыпанных частичек: за,про,сме,ть,й,мы,на,ка,сне,ро,вёт,лы,ма,н,вель,встре.

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
11
Задание: составить слова с буквосочетаниями жи-ши ча-ща чу-щу. Из рассыпанных частичек: за, про, сме, ть, й, мы, на, ка, сне, ро, вёт, лы, ма, н, вель, встре.
глаголы: жи/ть, ши/ть, за/жи/ть, за/ши/ть, про/ши/ть, на/ши/ть, про/жи/ть, встре/ча/ть, на/жи/ма/ть, про/ща/ть, жи/вёт, про/жи/вёт, за/жи/вёт, мы/ча/ть, ка/ча/ть, встре/чу, про/ка/чу, про/мы/чу, на/ча/ть, сме/ши/ть, встре/ча/й, про/ща/й, на/жи/ма/й, за/жи/ма/й.
существительные: лы/жи, встре/ча, ща/вель, сне/жи/н/ка, ро/ща, ча/й, сме/ши/н/ка, ма/ши/на, щу/ка, мы/ши, ка/ча/н, ма/лы/ши, чу/ма.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: AnnaGurueva
Среди пред­ло­же­ний 18—22 най­ди­те пред­ло­же­ния с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем, вы­ра­жен­ным при­част­ным обо­ро­том. На­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

(18)Входя в класс, Илья сунул котёнка под­вер­нув­ше­му­ся Сане, и тот спря­тал его в свой порт­фель.
(19)На по­след­ней пе­ре­ме­не глав­ные враги рода че­ло­ве­че­ско­го, Му­ры­гин и Мутю­кин, котёнка не­мно­го по­ис­ка­ли, но вско­ре за­бы­ли. (20)После четвёртого урока всех от­пу­сти­ли, и маль­чиш­ки с гиком и воем рва­ну­лись вон из школы, оста­вив этих троих без вни­ма­ния в пу­стом клас­се, устав­лен­ном пёстры­ми аст­ра­ми.
(21)Миха по­дроб­но рас­ска­зал, как утром, по до­ро­ге в школу, вы­та­щил бе­до­ла­гу-котёнка почти из самой пасти со­ба­ки, со­би­рав­шей­ся его за­грызть. (22)Но от­не­сти его домой, од­на­ко, он не мог, по­то­му что тётя, у ко­то­рой он жил с про­шло­го по­не­дель­ни­ка, ещё не­из­вест­но как бы к этому от­нес­лась.
Предмет: Русский язык, автор: madina266
Предмет: Русский язык, автор: умеица1
Предмет: Алгебра, автор: chotenado