Предмет: Математика, автор: egisonpere

(С ПОМОЩЬЮ ЛИНЕЙКИ И КАРАНДАША,
1. Начертите два перпендикулярных отрезка, которые:
а) пересекаются;
Б) не пересекаются;
с) имеют общий конец.

4. (ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЧЕРТЁЖНЫЙ УГОЛЬНИК)​

Приложения:
parus77: 4)d и b перпендикулярны ; а и с перпендикулярны

Ответы

Автор ответа: azaliap8e9ea
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: annakuznetsova5д
придумать пять причин изучения английского языка.
помогите!!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: aykavi1
сочинение описание петрова водкина портрет мальчика
пж
срочно
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: lyafa3276
Помогите пожалуйста перевести текст на казахский язык: Моя семья. У меня хорошая и крепкая семья. В моей семье четыре человека. Это папа, мама, я , и младший братишка. Папа чинит компьютеры. Мама по профессии - художник. Она учит детей рисовать. Я учусь в пятом классе. Мне нравится музыка, рисование и литература. Мой братишка учится в третьем классе. Ещё у нас есть бабушка. Мы её очень любим, и часто ездим к ней в гости. У бабушки нам с братишкой очень нравится. В свободное время мы гуляем, играем, или помогаем маме по дому. По выходным ходим в парк, ездим в горы. Я очень люблю свою семью!
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: globus12345
как упростить ?
sin3a*cos3a*(-cos6a)=?
8 лет назад
Предмет: История, автор: akohanov987
самая могущественная и культурно развитая страна во времена древней руси???
а)Израиль
б)Русь
в)Византия
8 лет назад