Предмет: Английский язык, автор: samadovmirzo123

Prepare for the project lesson.
Find and bring to class information
about your favourite invention.​

Ответы

Автор ответа: EvgeniyaAndreevna
10

Ответ:

The invention of the Internet

Possibly the greatest technological invention of our time. The Internet has had a huge impact on science from connecting scientists across the globe and allowing them to share information and research more easily, to providing scientific resources and papers to more people than ever.  

What most of us think of as the Internet is really just the pretty face of the operation—browser windows, websites, URLs, and search bars. But the real Internet, the brain behind the information superhighway, is an intricate set of protocols and rules that someone had to develop before we could get to the World Wide Web. Computer scientists Vinton Cerf and Bob Kahn are credited with inventing the Internet communication protocols we use today and the system referred to as the Internet.

Before the current iteration of the Internet, long-distance networking between computers was first accomplished in a 1969 experiment by two research teams at UCLA and Stanford. Though the system crashed during the initial attempt to log in to the neighboring computer, the researchers, led by Leonard Kleinrock, succeeded in creating the first two-node network. The experiment was also the first test of “packet switching,” a method of transferring data between two computer systems. Packet switching separates information into smaller “packets” of data that are then transported across multiple different channels and reassembled at their destination. The packet-switching method is still the basis of data transfer today. When you send an email to someone, instead of needing to establish a connection with the recipient before you send, the email is broken up into packets and can be read once all of the packets have been reassembled and received.

Объяснение:


samadovmirzo123: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaltis
Охарактеризуйте русского крестьянина 30-40-х годов 19 века по этим двум текстам.Выделите в обоих текстах общее при характеристике духовных качеств,ума,физического облика,отношения к чужеземному.Запишите составленный вами текст.Автор обоих текстов А.С.Пушкин,произведение "Путешествие из Москвы в Петербург"

1 текст:

"Подле меня в карете сидел англичанин, человек лет 36. Я обратился к нему с вопросом: что может быть несчастнее русского крестьянина?
Он (англичанин): — Английский крестьянин.
Я : — Как? Свободный англичанин, по вашему мнению, несчастнее русского раба?
Он: — Что такое свобода?
Я: — Свобода есть возможность поступать по своей воле.
Он: — Следственно, свободы нет нигде, ибо везде есть или законы, или естественные препятствия.
Я: — Что поразило вас более всего в русском крестьянине?
Он: — Его опрятность, смышленость и свобода.
Я: — Как это?
Он: — Ваш крестьянин каждую субботу ходит в баню; умывается каждое утро, сверх того несколько раз в день моет себе руки. О его смышлености говорить нечего. Путешественники ездят из края в край по России, не зная ни одного слова вашего языка, и везде их понимают, исполняют их требования, заключают условия; никогда не встречал я между ими ни то, что соседи наши называют un badoud, никогда не замечал в них ни грубого удивления, ни невежественного презрения к чужому. Переимчивость их всем известна; проворство и ловкость удивительны…
Я: — Справедливо; но свобода? Неужто вы русского крестьянина почитаете свободным?
Он: — Взгляните на него: что может быть свободнее его обращения! Есть ли и тень рабского унижения в его поступи и речи? Вы не были в Англии?
Я:Не удалось.
Он:Так вы не видали оттенков подлости,отличающих у нас один класс от другого.Вы не видели раболепного поведения Нижней палаты перед Верхней,джентельменства перед аристократией,купечества перед джентельменством,бедности перед богатством,повиновения перед властью.

2 текст:
Взгляните на русского крестьян- есть ли и тень рабского унижения в его поступках и речи О его смелости и смышлености и говорить нечего. Проворство и ловкость удивительны. Путешественник ездит из края в край России, не зная ни одного слова по-русски, и везде его понимают, исполняют его требования, заключают с ним условия. Никогда не встретите вы в нашем народе того, что французы называют un badaud(простофиля), никогда не заметите в нм ни грубого удивления , ни невежественного презрения
к чужому. В России нет человека, который бы не имел своего собственного жилища . Нищий, уходя скитаться по миру, оставляет свою избу. Этого нет в чужих краях. Иметь корову везде в Европе есть знак роскоши, у нас не иметь коровы есть знак ужасной бедности. Наш крестьянин опрятен по привычке и по правилу: каждую субботу ходит он в баню; умывается по нескольку раз в день...