Предмет: Русский язык, автор: leylaaliyev00

мне нужны предложения на тему наречие несколько чтоб наречие играла роль обстоятельства определения и сказуемого.Поможите?


leylaaliyev00: Наречие чаще всего играет роль обстоятельства а рже сказуемого и определения. И вообще вопрос в норме

Ответы

Автор ответа: niksamarskiy
3
В русском языке существуют следующие вопросительные слова: 
где, зачем, как, какой, каков, когда, который, кто, куда, откуда, почему, сколько, чей, что. 
Употребляются в вопросительных предложениях: Кто это? 

Вспомогательный глагол — это глагол, функцией которого является передача дополнительной грамматической и семантической информации в сочетании со смысловым глаголом. При этом вспомогательный глагол полностью или частично утрачивает своё основное лексическое значение. Вспомогательные глаголы участвуют в образовании различных видо-временных и залоговых форм. Обычно вспомогательные глаголы не образуют отдельного класса, а представляют собой обычные глаголы, употребленные не в основном значении. В индоевропейских языках это чаще всего глаголы ‘быть’ и ‘иметь’. 
В английском языке вспомогательными глаголами служат ‘have’ (‘иметь’), ‘do’ (‘делать’) и ‘be’ (‘быть’), а также их формы. 
В русском языке с помощью вспомогательного глагола ‘быть’ образуются формы будущегоот глаголов несовершенного вида. Пример: 
Я буду писать. 
Кроме того, в устной русской речи вспомогательный глагол нередко опускается, а на письме заменяется тире (например, ‘я - повар’ вместо ‘я есть повар’ или ‘я являюсь поваром’). 
В предложении обычно выделяется группа подлежащего и группа сказуемого. Подлежащее и сказуемое называются главными членами предложения; в их составе выделяются и другие члены, называемые второстепенными: определения, дополнения, обстоятельства. 
Наиболее важную роль в предложении играют подлежащее и сказуемое. Подлежащим 
обычно называется существительное (или любая часть речи в роли сущ., с зависимыми словами или без них) , которое играет наиболее важную грамматическую роль в предложении: в русском языке оно стоит обычно в именительном падеже, с ним согласуется сказуемое, оно чаще всего выражает тему (то, о чем говорится в предложении) ; Это был я. (я- подлеж. ) 
Сказуемым называется та часть предложения, которая выражает его основное содержание (рему - что говорится о предмете) – то, что является предметом утверждения ), отрицания или вопроса. Сказуемое обычно выражается глаголом, иногда с зависимыми словами (Мальчик идет в школу; Хочу встать пораньше) , реже – именем существительным или прилагательным с глаголом-связкой или без нее (Он болен; Я был студентом) . 
Дополнение традиционно относят к группе сказуемого, обозначает лицо, предмет или событие, на которое переходит действие. Дополнения, выраженные существительным, подразделяются на прямые (в вин. пад без предлога выражают объект воздействия: вижу стол) и косвенные ( в других падежах: отдал книгу девочке) . 
Отвечает на вопросы всех косвенных падежей. 
Может быть зависимым не только от глагола, но и от существительного (сдал город и сдача города) . 
Определение- вопрос" какой? " 
Обстоятельство - вопрос "как? "


leylaaliyev00: но мне этот ответ не нужен .Это не тот ответ который я ждала
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: dimaenot01
помогите пожайлусто перевести текст.These days people cannot imagine their lives without modern technologies in particular without a computer.
Computer has become a vital part of human life. It is an obligatory tool of human development. Every major and minor industry is computerized. Computers do their jobs efficiently, fast, and productively. No doubt they have made our lives much easier.
But the problem is that together with the positive effects of the computers they also have negative impact on human beings
Many people whose jobs are connected with computers complain on health problems such as headaches, RSI, backache, poor vision. Moreover, spending a lot of time at the computer results in eating a lot of foods which in its turn leads to the obesity.
The group, which is most at risk, is young children. Nowadays they are often left unattended. So they spend a lot of time at the monitor of the computer playing virtual computer games, watching videos or just browsing the Internet. As a result children do not develop physically. They do not spend time outdoors playing sports or games. Later it is difficult for them to have live communication with other people because they lack necessary communicative and social skills.
So we can summarize that modern technologies and computers in particular have both positive and negative effects on people’s life. And in order to live in a harmony people must find a proper balance. They should remember a computer was initially created to help people make their lives easier not to ruin them