Предмет: Русский язык, автор: danil2760

составить 5-6 предложений о своем классе с употреблением простых и составных, количественных и порядковых числительных
Срочно!!!

Ответы

Автор ответа: aliaabrarova806
1

Ответ:

В моем классе 27 человек.

Я стою первой в списке класса.

Я встретила свою лучшую подругу в первом классе.

На школьной олимпьюияде я набрала сто три бала.

Мой одноклассник занял второе место в международной олимпияде.

aliaabrarova806: надеюсь помогла
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Korzhik1989
Выберете правильный эквивалент словосочетания
принятые деньги
accept money
accepting money
money to be accepted
accepted money
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: Maryana200589
в прямоугольном треугольнике АВС к гипотенузе АВ проведена высота СМ.Площадь треугольника АСМ равна 6 см квадратных,а площадь треугольника ВСМ - 54 см


квадратных.Найдите стороны треугольника АВС
1 год назад
Предмет: Химия, автор: PoloB
1. В схеме: A1 + KOH + H2O → K[A1(OH)4 (H2O)2] + H2 поставьте коэффициенты.

Выберите один или несколько ответов:
1 ... 1 ...5 = 1 ... 1,5
4 ... 4 ... 20 = 4 ... 6
2 ... 2 ... 10 = 2 ... 3
Коэффициенты не нужны, так как схема уравнена

2. При взаимодействии углекислого газа с водой и карбонатом кальция:
Выберите один ответ:
Гидроксокарбонат кальция (основная соль)
Образуется разбавленная угольная кислота
Реакция не протекает
Гидрокарбонат кальция (кислая соль)

3. Для смещения равновесия в системе

[СО (г) + C12(г) \leftrightarrows COC12(г) ; ΔН<0] в сторону образования хлора необходимо:

Выберите один или несколько ответов:
Уменьшить [CO]
Уменьшить температуру
Уменьшить концентрацию оксида углерода(II)
Увеличить давление
Увеличить температуру
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Постарайся понять условные значки по уходуиза одеждой. Запиши значение каждого из них.
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Daiyz
Расставьте, где следует, дефисы, запятые:
1. Покрытый дымкой молодой зелени лес ожил.
2. Уже издалека увидел он любимицу дочурку.
3. Мы натуралисты хорошо знали мир природы.
4. Троекуров выписал для Саши француза учителя.
5. Старик Гуревич преподаватель занимался сразу с несколькими учениками приходившими к нему на занятие.
6. Скрип колёс показался певучим как голос скрипки.
7. Твои слова как нож по сердцу.
8. Этот человек умер как герой.
9. Как герой ты обязан был спасти меня.
10. Его приняли в доме как родного.
11. Слышно как редкие капли срываются с козырька.
12. Мы больше знаем Лермонтова как поэта и прозаика и меньше как драматурга
Расставьте, где следует, дефисы, запятые:
1. Покрытый дымкой молодой зелени лес ожил.
2. Уже издалека увидел он любимицу дочурку.
3. Мы натуралисты хорошо знали мир природы.
4. Троекуров выписал для Саши француза учителя.
5. Старик Гуревич преподаватель занимался сразу с несколькими учениками приходившими к нему на занятие.
6. Скрип колёс показался певучим как голос скрипки.
7. Твои слова как нож по сердцу.
8. Этот человек умер как герой.
9. Как герой ты обязан был спасти меня.
10. Его приняли в доме как родного.
11. Слышно как редкие капли срываются с козырька.
12. Мы больше знаем Лермонтова как поэта и прозаика и меньше как драматурга
8 лет назад