Предмет: Математика, автор: yaroslavazhyvtsova

Розглянь прямокутний паралелепіпед на рисунку
праворуч. Запиши ребра, вершини, грані, паралельні
ребра, перпендикулярні ребра, рівні ребра, рівні грані
поданого паралелепіпеда.

Приложения:

lukancukekaterina: привет

Ответы

Автор ответа: pyjamapants
54

Ответ:

ребра: AB, AD, BC, CD, AK, KL, DL, KM, MN, BM, CN, NL

вершини: A, B, C ,D, K, L, M ,N

грані: ABCD,ABMK,MKNL,BMNC,CDLN,AKLD

паралельні ребра:AB i CD, AB i MK, MK i NL, CD i NL, AD i KL, AD i BC, BC i MN, MN i KL

рівні ребра: AB i MK i NL i CD, AD i KL i MN i BC, AK i BM i CN i DL

рівні грані: ABCD i MNKL, CNDL i BMKA, KADL i BMNC

Пошаговое объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nvatolina
Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Графически объясните написание.
И среди этого шума, этого хаоса т..рже..ствующих лиц одна м..л..дая девушка ст..яла задумчиво и (не)радуясь радости, которой она (не)понимала. Ее б..льшие г..лубые глаза устр…мились с скромным уд..влением на л..кующую т..лпу. Она чу..ствовала себя (не)умес..ною среди ре..ких порывов светского в..сторга, и то, что всех в..сх..щало, пр..в..дило ее в (не)од..лимое смущение. На всех лицах ре..ко выр..жалось какое-то торжественное в..лнение, а на ч..ртах ее изобр..жалось какое-то душевное сп..койствие, о..блеск Н..бесной (не)п..рочности и отсутствия в..змутительных мыслей.
Леонин пр..сл..нился к двери с горькой думой и окинул взором все с..брание, которое прежде так увл..кало и осле..пляло его. Вдруг взор его ост..н..вился на пр..красном и сп..койном л..це Наденьки - и мысль его пр..н..ла другое напр..вление.
Зага..ка б..льшого света нач..ла перед ним разгадыват(?)ся. Он понял всю Н..чтожность, всю неизм..римую кр..соту чу..ства, высокого и сп..койного. Он все более и более пр..ковывался взором и сер..цем к Наденьке, к ее безм..тежному лику, к ее(не)обдуманным дв..жениям. Он долго гл..дел на нее, он долго любовался ею с какой-то в..сторженной грустью...