Предмет: Русский язык, автор: nafanna506

На опушках лесов, по берегам рек и ручьев прежде всех распускается и цветет черемуха.

Это очень приятное, зеленое и веселое деревце. Оно всегда улыбается, а весною, когда пахучие белые цветы сплошь его покрывают, даже смеется. Любуясь на цветущую черемуху, сам невольно начинаешь улыбаться.

Весной я всегда приглядываюсь к черемухе. Если на ней раскрылись почки, значит, окончательно проснулась и потеплела земля, а весна вошла в полную силу.

Еще я слежу весной за лягушками. Когда "запоют" в лужах лягушки, это значит: в самом разгаре тетеревиные и глухариные .

(11) Когда на черемухе забелеют и запахнут пышные кисти цветов, глухариному току конец, комар в лесу появился.

Даже в самых глухих северных лесах можно увидеть черемуху. Там, где не растут вишни и нет хороших садов, ребята лакомятся ягодами лесной черемухи, а хозяйки пекут пироги со сладкой черемуховой начинкой . из черёмухи варят компоты, делают желе, варенье. (16) природа не поскупилась, одаривая черёмуху полезными веществами. Ягоды черёмухи высушивают используют как лекарственное средство.
1) Выпиши из 16 предложения все имена существительные в той форме в которой они употреблены в предложении укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор.
2) Выпиши из 11 предложения все формы имён прилагательных с именами существительными которым они относятся укажи число, род если есть, падеж одной из форм имени прилагательного на выбор,

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
16

1) Выпиши из 16 предложения все имена существительные в той форме в которой они употреблены в предложении укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор.

Природа не поскупилась, одаривая черёмуху полезными веществами. Ягоды черёмухи высушивают используют как лекарственное средство.

Природа - ж.р., 1 скл., ед.ч.,И.п.,

черёмуху - ж.р., 1 скл., ед.ч., В.п.,

веществами - ср.р., 2 скл., мн.ч., Т.п.,

ягоды - ж.р., 1 скл., ед.ч., В.п.

черёмухи - ж.р., 1 скл., ед.ч., Р.п.

средство -  ср.р., 2 скл., ед.ч., И.п.

2) Выпиши из 11 предложения все формы имён прилагательных с именами существительными которым они относятся укажи число, род если есть, падеж одной из форм имени прилагательного на выбор.

Когда на черемухе забелеют и запахнут пышные кисти цветов, глухариному току конец, комар в лесу появился.

Пышные (мн.число, И.п.) кисти×

глухариному (ед.ч., м.р., Д.п.) току×.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lazarevserhik
Предмет: Биология, автор: poroshin93p2m17z
Б-8 Органы дыхания.
Вариант 1.
А1. В носовой полости не происходит:
1) согревание вдыхаемого воздуха;
2) газообмен между кровью капилляров малого круга и вдыхаемым воздухом;
3) увлажнение вдыхаемого воздуха;
4) обеззараживание вдыхаемого воздуха.
А2. Гортань участвует в:
1) различении запахов;
2) различении звуков;
3) голосообразовании;
4) газообмене.
А3. Перемещение молекул углекислого газа из капилляров в альвеолы легких происходит благодаря:
1) высокому кровяному давлению;
2) высокой скорости движения крови;
3) разнице концентраций углекислого газа из капилляров в альвеолы легких происходит благодаря:
4) гормонам.
А4. Вдох и выдох происходят за счет:
1) сокращения мышечных стенок легких;
2) изменения скорости движения крови по малому кругу;
3) работы ресничного эпителия дыхательных путей;
4) изменения объема грудной клетки.
А5. Жизненной емкостью легких называется:
1) Объем воздуха, который человек вдыхает при спокойном дыхании;
2) Объем воздуха, который человек выдыхает при спокойном дыхании;
3) Максимальный объем воздуха, который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха;
4) Объем воздуха, остающийся в дыхательных путях даже после самого глубокого выдоха.
А6. Флюорографическое исследование грудной клетки позволяет вовремя обнаружить заболевание:
1) Гастрит
2) Гайморит
3) Туберкулез
4) Гипертонию
А7. При оказании первой медицинской помощи утонувшему необходимо прежде всего:
1) Доставить пострадавшего в больницу
2) Сразу начать делать искусственное дыхание
3) Наложить на грудную клетку тугую повязку в положении выдоха
4) Удалить воду из дыхательных путей
А8. Активность дыхательного центра повышается:
1) При увеличении в крови концентрации кислорода;
2) При увеличении в крови концентрации углекислого газа;
3) При уменьшении в крови концентрации углекислого газа;
4) Во время отдыха.
А9. К профилактическим мерам, предупреждающим развитие туберкулеза, относятся:
1) проветривание жилища
2) снижение влажности воздуха
3) озеленение улиц
4) прививки, забота о чистоте воздуха и жилища
А10. Во вдыхаемом воздухе кислорода (парциальное давление) в мм.рт.ст. или %:
А) 150 и 21 б) 114 и 17,5 в) 29 и 3,5

В1. Выберите три правильных ответа из шести. К органам дыхательной системы относятся:
1) Селезенка
2) Трахея
3) Гортань
4) Пищевод
5) Легкие
6) Печень
Ответ: ________
В2. Установите соответствие между органом дыхательной системы и особенностями его строения:
Особенности строения
Органы
А) состоит из сильно ветвящихся бронхов
Б) состоит из нескольких хрящей
В) покрыт плеврой
Г) содержит голосовые связки
Д) по строению напоминает песочные часы
Е) состоит из легочных пузырьков (альвеол)
1) гортань
2) легкие

Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е







В3. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Из глотки вдыхаемый воздух попадает в ______(А), состоящую из _____ (Б). В ее узкой части расположены ______ (В), участвующие в голосообразовании. Далее воздух проходит в ______(Г).
Термины:
1) Альвеолы
2) Хрящи
3) Гортань
4) Трахея
5) Голосовые связки
6) Бронхи.

Ответ:
А
Б
В
Г





В4. Установите правильную последовательность прохождения воздуха по воздухоносным путям, начиная с носовой полости:
1) Трахея
2) Бронхи
3) Носовая полость
4) Гортань
5) альвеолы
6) бронхиолы

Ответ: _________

С1. Объясните рефлекторный механизм чихания, кашля. Какое значение имеют