Предмет: Математика, автор: hi1234567891011

Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. Взаимно обратные числа. Урок 8 Найди значение выражения: 3 целых 1\4 (1 целых 1\2 +1\8)2 - 2 целых 2\3
Ответ:

Ответы

Автор ответа: sanapro22666
1

Ответ:

3\42

Пошаговое объяснение:

можно в рек

Автор ответа: nuskabaevdoszan
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

там 3 целых 1/4 × или ÷( 1 1/2+1/8) × или ÷ 2-2 2/3? какие знаки ставятся?

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 2004catlove
Помогите решить пожалуйста

Катер шёл от одного города до другого 2 часа со скоростью 48 км/ч и 3 часа со скоростью 42 км/ч. Какое расстояние между городами?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: shaxtina
Улицу длиной 1 км 250 м, шириной 24 м покрыли асфальтом. На каждые 100 квадратных метров расходовали 3 т 900 кг асфальта.Сколько всего тонн асфальта израсходовали?
помогите пожалуйста новая тема решение скажите
2 года назад
Предмет: Литература, автор: 1234567891097
Характеристика всех одноклассников Лены из "Чучело"
2 года назад
Предмет: Литература, автор: 89653287740a
Сочинение.
сравнительная характеристика Жилина и Костылина, героев рассказа Л. Н. Толстова "Кавказский пленник".
План сочинения.
1. История создания рассказа.
2. Сравнительная характеристика героев:
1) Внешность.
2) Поведение до плена.
3) Поведение в плену.
4)Поведение во время первого побега.
5)Поведение в плену.(второй раз)
6)Отношение героев с окружающими
7) Отношение окружающих к героям.
3.Характер героев.
Почему рассказ называется "Кавказский пленник"?
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Janeke
Алгебра 10 класс
Нужно очень срочно
номера:
145(а;в)
146(а)
147(а)
9 лет назад