Предмет: Қазақ тiлi, автор: zannurkajkozaeva

Коментарий жасап оқу стратегиясы ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ismailnrym3
1

Ответ:

проректоры қызметтерін атқарды деп тур де емес сонымен қатар ол менин карындасым мен биринши ғана емес сонымен қатар ол

Объяснение:

оооооооооооо туралы оның мен оны қоршаған ортаның жағдайын нннх мен биринши ғана емес сонымен қатар ол менин карындасым мен биринши ғана емес сонымен қатар Геннадий головкин канадалық Давид Лемьемен жұдырықтасады мен

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: DeniS098
38)Но то, что ты сделала, ещё хуже. (39)Ну, да ничего, умела споткнуться – умей и на ноги встать.
(40)Помолчав, Чечек сказала:
–(41)Если бы никто не знал, тогда бы получше было. (42)Правда, Кенскин?
– (43)Нет, – ответил Костя, – всё равно так же плохо: сочинение-то ведь краденое. (44)Чечек опустила голову и, оттопырив пухлые губы, молча перебирала шёлковую малиновую кисточку, которая спадала ей на плечо.
– (45)Знаешь что, – подумав, сказал Костя, – зайди к Марфе Петровне и всё ей объясни. (46)И совсем нечего тут сидеть одной: подруги тебя ищут, так что вставай, беги!
(47)Костя встал, и Чечек вскочила, хватая портфель:
– (48)Кенскин, я к Марфе Петровне пойду и всё расскажу! (49)А потом возьму да новое сочинение напишу – правда, Кенскин?
(50)Костя искоса поглядел на её повеселевшее лицо и чуть-чуть усмехнулся:
– (51)Эх ты, бурундук!
– (52)Хо, бурундук! – засмеялась Чечек. – (53)А что, у меня разве на спине полоски есть? (54)Меня медведь не гладил!
(55)Чечек, подпрыгивая, побежала по дорожке. (56)А Костя шёл медленно и тёплыми голубыми глазами задумчиво глядел на синие кусочки неба, светящиеся среди облаков, на склоны гор с обнажившимися камнями, на тихие лиственницы, которые, словно творя великую тайну, уже гнали к вершинам живые соки и готовили материал для своих пурпуровых шишечек, чтобы успеть вовремя нарядиться и торжественно встретить весну.

1)Укажите количество грамматических основ в предложении 56. Ответ
запишите цифрой.

2)Среди предложений 38−47 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Предмет: Математика, автор: арман104
Предмет: Математика, автор: AlinaSmail111