Предмет: Математика, автор: andreypicsel

найдите возраст трёх людей

в сумме им 100 лет

второй на 15 лет старше первого, а третий на 10 лет меньше двух других

Ответы

Автор ответа: RottweilerLover
0

Ответ:

1 человек - 15 лет ; 2 человек - 55 лет ; 3 человек - 70 лет

Пошаговое объяснение:

1 человек

2 человек - на 15лет старше 1 } 100лет

3 человек - на 10лет меньше 2 других

100-10=90 (лет)

90:3=30 (лет) - 3 человеку

100-30=70 (лет) - возраст без 3 человека

70-15=55 (лет) - 2 человеку

55+30=85 (лет) - 3 и 2 человеку

100-85=15 (лет) - 1 человеку

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: dimatr9
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к истории России периода Великой Отечественной войны.
Геноцид, репарации, оккупационные зоны, паспортный режим


Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1—С2. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из воспоминаний маршала Г.К. Жукова.
«В воздух взметнулись тысячи разноцветных ракет. По этому сигналу вспыхнули 140 прожекторов, расположенных через каждые 200 метров. Более 100 миллиардов свечей освещали поле боя, ослепляя противника и выхватывая из темноты объекты атаки для наших танков и пехоты. Это была картина огромной впечатляющей силы...
Гитлеровские войска были буквально потоплены в сплошном море огня и металла. Сплошная стена пыли и дыма висела в воздухе, и местами даже мощные лучи зенитных прожекторов не могли ее пробить.
Наша авиация шла над полем боя волнами... Однако противник, придя в себя, начал оказывать противодействие со стороны Зееловских высот своей артиллерией, минометами... появилась группа бомбардировщиков... И чем ближе подходили наши войска к Зееловским высотам, тем сильнее нарастало сопротивление врага...
20 апреля, на пятый день операции, дальнобойная артиллерия открыла огонь... Начался исторический штурм...»
С1. К какому периоду истории страны относятся описанные в тексте события? Укажите хронологические рамки этого периода. О каком сражении идет речь?
С2. Используя текст и знания по курсу истории, назовите не менее двух отличительных особенностей этого сражения.
СЗ. Какое значение для общего хода войны имело описываемое сражение? Какие события последовали за ним (назовите не менее двух событий).