Рассмотрите рисунки 1 и 2. Подумайте, о чем они? Выберите один рисунок. Подберите общее название для него и напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов), передающий основное содержание рисунка. При написании используйте слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения (по необходимости, уместно).
Ответы
Обе фотографии посвящены дружбе человека и собаки.
С незапамятных времен собака следует за человеком. Она была помощником в охоте, сторожем дома, носила и возила грузы, сопровождала и спасала в дальней дороге.
Сегодня мы живем в спокойном и благоустроенном мире, но собака по-прежнему идет рядом. Она так же охраняет, служит и спасает. Но из незаменимого помощника она превратилась в друга, доктора для души и тела. Не знаю никого, кто откажется погладить собаку, попросить сильную и верную лапу или покидать мяч, наблюдая за стремительными и красивыми движениями.
Собаки живут во многих домах и семьях. Они отрада для стариков, спутники для тех, кто ведет активный образ жизни, сторожа и няньки. Но, разумеется, больше всего четвероногих любят дети. Собаки готовы играть с младенцами и озорными мальчишками, грустить с впечатлительными подростками, ловя слезинки горячим языком.
В честь четвероногих друзей названы произведения искусства и звезды в небе - так человек благодарит собак за верность и любовь.