Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Берілген тірек сөздерді пайдаланып,
«Мамандықтың бәрі жақсы» тақырыбында
Эссе жаз.
Тірек сөздер: мамандық иесі, мамандық
таңдау, ҚЫЗЫғушылық, икемділік, өзіндік
ерекшелігі бар, аянбай еңбек ету.​


inabatzami: жазсай ватсап

Ответы

Автор ответа: uldanakuanys71
59

Ответ:

Мамандықтың бәріде жақсы.Мен еш мамандықты жаман демеймін.Әркімнің әр мамандық иесіне қызығушылығы бар.Әркім әртүрлі мандық иесі болғысы келеді.Жақсы маман иесі болу үшін аянбай еңбек ету қажет.Мысалы:мұғалім мамандығы.Мұғалім болу үшін көп оқу керек.Жәнеде басқа да маман иесі болу үшін көп оқу қажет.Егер сен оқымасаң ешқандай маман иесі бола алмайсың.Әр маман иесінің өзіндік ерекшеліктері бар.Мен өзім таңдаған маман иесі болу үшін көп оқып,аянбай еңбек етемін.

Объяснение:

Но болама негіз нормально секілді ұнамаса өзін был


mint4535: рахмет
azhokanov: казак тили комектесип жериндерщи
uldanakuanys71: кандвй
azerbevazansaa: РАҚМЕТ
disharipova04: Рахмеет
disharipova04: Бімиятр едм
zhaneldemesheva: Спасибо
uldanakuanys71: окасы жок☺
inabatzami: спс
uldanakuanys71: окасы жок
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: evgenijtkachen1
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!! ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ, ПРОШУ РЕБЯТКИ !
ХОТЯ БЫ 1 (ОДНО) ЗАДАНИЕ !!! )))
1)Исполнитель Чертежник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертежник может выполнять командуСместиться на (а,b) (где а, b – целые числа), перемещающую Чертежника из точки с координатами (х,у) в точку с координатами (х+а, у+b).Если числа а,b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные – уменьшается.
Например, если Чертежник находится в точке с координатами (3,1), то командаСместиться на (1,-2)переместит Чертежника в точку(4,-1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторитьсяk раз.
Чертежнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 5 раз
Сместиться на (0,1) Сместиться на (-1,2) Сместиться на (3,-4)
Конец
Координаты точки, с которой Чертежник начинал движение, (-2,-5). Каковы координаты точки, в которой он оказался?

2) Исполнитель Чертежник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертежник может выполнять командуСместиться на (а,b) (где а, b – целые числа), перемещающую Чертежника из точки с координатами (х,у) в точку с координатами (х+а, у+b).Если числа а,b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные – уменьшается.

Например, если Чертежник находится в точке с координатами (3,1), то командаСместиться на (1,-2)переместит Чертежника в точку(4,-1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторитьсяk раз.

Чертежнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 4 раза
Сместиться на (1,-1) Сместиться на (2,-2) Сместиться на (-3,3)
Конец
Какую команду надо выполнить Чертежнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
1)Сместиться на (0,0) 2)Сместиться на (-1,1) 3)Сместиться на (-2,-2) 1)Сместиться на (3,-3)
3)Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n, где n целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m, где m целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
(Вместо n и m должны стоять целые числа).

ЗаписьПовтори 5 [Команда1 Команда2]означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 5 [Вперед 10 Направо 72]
Какая фигура появится на экране?

1) Незамкнутая ломаная линия
2) Правильный пятиугольник
3) Квадрат
4) Правильный треугольник

4)Какое число необходимо записать вместо пв следующем алгоритме:
Повтори 6 [Вперед 30 Направо п], чтобы на экране появился правильный пятиугольник?
1)108 2)72 3)50 4) 36












Приложение
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n, где n целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m, где m целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
(Вместо n и m должны стоять целые числа).

ЗаписьПовтори 5 [Команда1 Команда2]означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.
Пример:
1.Черепашке дан для исполнения алгоритм:
Повтори 6 [Направо 60 Вперёд 15]
Какая фигура появится на экране?
1. правильный пятиугольник
2. правильный треугольник
3. правильный шестиугольник
4. правильный двенадцатиугольник

Решение.
Выпуклый многоугольник называется правильным, если у него все стороны равны и все углы равны.
Черепашка шесть раз повторяет группу команд, указанную в скобках. При этом она каждый раз поворачивает в одном направлении — направо, на один и тот же угол и прочерчивает отрезки одинаковой длины.
Выполнив весь алгоритм, Черепашка совершит поворот на 600 ∙6 = 3600.
Сумма внешних углов многоугольника = 360°.
Следовательно, получается замкнутая ломаная, образующая правильный многоугольник, состоящий из шести равных сторон, т.е.
правильный шестиугольник.


Предмет: География, автор: Aidanok1
Предмет: Математика, автор: MarKizaCat666