Предмет: Геометрия, автор: iralevmaaanna

помогите, прошу, все баллы отдаю! геометрия 8 класс​

Приложения:
Simba2017: в алгебру
iralevmaaanna: что в алгебру
Simba2017: это алгебра, а не геометрия

Ответы

Автор ответа: anutaanna30092005
1

Объяснение:

m в -6 степени

х в -6 степени

а в -12 степени

а в -4 степени

(m-n) в -4 степени

bc в -21 степени

репетитор по математике)

iralevmaaanna: спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: krisoO
строение симпатического отдела вегетативной нервной системы и его влияние на организм человека кратко!!!
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: helennizamutdinova
Помогите решить задачу!

Урок в школе длится 45 минут, а перемена-15 минут. Шестой урок закончился в 14 ч 50 мин. Во сколько начался пятый урок?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: kitka5
сказка Винни пух пошел в гости А Милна.Написать какие правила поведения в гостях нарушил Винни и как вел себя хозяин?
2 года назад
Предмет: Геометрия, автор: kkot6407
Помогите осталось 10 минут
В треугольнике ABC проведена медиаторов AE
Найдите BC, если известно что
АВ=18,8см, АС=25,2 см, ЕС=13,4 см
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: YukineeKawaiiNo
1. Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек есть природный, биологический факт.
Б. Человек есть продукт социальной и культурной эволюции.
1.Верно только А. 2. Верно только Б . 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

2. К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность:
1. В трудовой деятельности 2. В нормальном теплообмене
3. В сохранении здоровья 4. В физической активности

3. Осознанный образ ожидаемого итога, на достижение которого направлена деятельность, называется:
1. Цель деятельности 2. Результат деятельности 3. Мотив деятельности 4. Потребность

4. Вид деятельности, характерный не только для людей:
1. Материально-производственная 2. Познавательная 3.Творческая 4. Игровая

5. Игровая деятельность является необходимой для человека, так как
1. Формирует логическое мышление 2. Отвлекает от повседневных дел
3. Формирует профессиональные навыки 4. Улучшает отношения с окружающими

6. Труд и общение как виды человеческой деятельности
1. Требуют обязательного наличия партнера/партнеров 2. Зависят от вербальной активности человека 3. Являются потребностями человека 4. Направлены на запланированный результат

7. В отличие от природы общество
1. Развивается закономерно 2. Имеет способность к развитию благодаря сознанию человека
3. Подвержено изменениям 4. Не развивается вообще

8. Философы-эмпирики так же, как и рационалисты
1. Считали возможным познание мира 2. Видели в чувственном опыте основу познания
3. Верили в существование врожденных моральных качеств 4. Считали логику основой истинных знаний

9. Верны ли следующие суждения:
А. Понятие «общество» охватывает все формы и способы взаимодействия людей.
Б. Понятие «общество» может быть применено для обозначения этапа развития человечества.
1) Верно только А 3) Оба суждения верны
2) Верно только Б 4) Оба суждения неверны

10. Философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей, источником и критерием истинности всех жизненных устремлений человека, называется :
1. Сенсуализм 2. Эмпиризм 3. Рационализм 4. Агностицизм

Часть Б.
1. Установите соответствие

А. Человек , активно осваивающий и целенаправленно 1. Индивид
преобразующий природу, общество и самого себя
Б. Отдельно взятый представитель всего 2. Индивидуальность
человеческого рода
В. Неповторимое своеобразие человека, набор его 3. Личность
уникальных свойств
А
Б

В





2. Установите соответствие.
Примеры Виды знаний

А. Если какая-то неприятность может произойти, 1. Житейское знание
то она обязательно произойдёт
Б. Находки берестяных грамот убедительно
свидетельствуют о высоком уровне грамотности 2. Научное знание
в Древней Руси
В. Древние рассказывают, что жили в Причерноморье 3. Мифологическое знание
племена воинственных амазонок, убивающих мужчин
Г. Каждый человек стремится к тому, чтобы достичь
своего уровня некомпетентности
Д. Целый ряд болезней имеет генетическую
наследственную основу

А
Б
В
Г
Д






3. Выберите из приведённого методы научного познания, относящиеся к группе теоретических.
1. Постановка эксперимента 2. Построение математической модели
3. Проведение наблюдений за объектом 4. Выдвижение гипотезы
5. Построение системы доказательств 6. Осуществление анализа полученных данных
9 лет назад