Предмет: Математика, автор: catangheorghe388

Дано множество:
M = (-6, 3, -2, -3, 5).
а) Найдите наибольшее число, принадлежащие множеству М
надлежащее множеству М.
б) Найдите элемент множества М,
имеющий наименьший модуль.
в) Найдите элементы множества М,
имеющие равные модули.
г) Расположите в порядке возрастания числах
(-6)² ,3⁴ ,(-2)⁵ ,(-3)³
​

Ответы

Автор ответа: yapotsyapots
0

Ответ:

а) 3

б) -6

в) 3 и -3

г) -

Пошаговое объяснение:

Прости за г, но очень мало времени

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: SonkaOsieva
Помогите, пожалуйста. Нужно написать сообщение о любом ракообразном. Около странички тетрадного листа.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: aydinvika
Выписаны первые несколько членов геометрической прогрессии 5;-10;20....
Найдите сумму первых пяти ее членов
1 год назад
Предмет: История, автор: yanikamail
Вспомни, как был вооружён русский дружинник?
1 год назад
Предмет: МХК, автор: kirill2034
29 баллов!Нужно ЭССЕ на тему:"Художественная литература как искусство слова"
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: ddadadadd2017
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

v := 1

n := 24

v := n–v*4

n := v*2–n

В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной b после выполнения алгоритма:

а := 7

b := 2

а := b*4 + a*3

b := 30 - a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

а := 8

b := 3

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соот-ветственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения опера-ций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 1

b := 4

a := 2*a+3*b

b := a/2*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соот-ветственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения опера-ций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a := 100

b := 400

a := 2*a+50

b := a*2–b

В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а := 3

b := 5

a := 6 + a*b

b := b + a/3

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной b после выполнения алгоритма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
8 лет назад