Предмет: Математика, автор: saveliy200

Собственная скорость лодки 6,2 км/ч, скорость течения реки 2,8 км/ч. Расстояние между пристонями 22 км. Сколько времени затратит лодка на путь от одной пристони до другой, если будет плыть против течения реки?

В СТРОКЕ С ОТВЕТОМ ЗАПИСАТЬ ТОЛЬКО ЦИФРЫ, БЕЗ ЕДИНИЦ ИЗМЕРЕНИЯ, ПОЯСНЕНИЙ И ТД.

saveliy200: ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Ответы

Автор ответа: sofiyavictoria
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1. 6,2-2,8=3,4 км/ч - скорость лодки против течения реки

2. 22:3,4=220/34=110/17= 6 8/17 ч -будет плыть лодка против течения реки

Автор ответа: ildar50
0

Ответ:  6  8/17.

Пошаговое объяснение:

S=vt.  S=22 км.  Vпротив течения =6,2-2,8 =3,4 км/ч.

t=S/V=22/3,4= 6  8/17 часа.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: lapusa73
звук распространяется в воздухе со скоростью 330м/с.Алеша услышал гром через 12 секунд после вспышки молнии.На каком расстоянии от Алеши произошел разряд молнии? 4 класс
1 год назад
Предмет: Математика, автор: cozaster
В ящике 10 деталей, из которых 4 бракованных. Сборщик наудачу взял 3 детали. Найти вероятность того, что хотя бы одна из взятых деталей бракована.
1 год назад
Предмет: Химия, автор: MGV1987
При действии на 17.25 г натрия избытка предельного одноатомного спирта получили 51 г алкоголята.Определите молекулярную формулу исходного спирта...
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: ddadadadd2017
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

v := 1

n := 24

v := n–v*4

n := v*2–n

В ответе укажите одно целое число — значение переменной n.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 100

b := 50

b := а - b/2

а := a/5 + b/3

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной b после выполнения алгоритма:

а := 7

b := 2

а := b*4 + a*3

b := 30 - a

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

а := 8

b := 3

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соот-ветственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения опера-ций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 1

b := 4

a := 2*a+3*b

b := a/2*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соот-ветственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения опера-ций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:

a := 100

b := 400

a := 2*a+50

b := a*2–b

В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.

В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а := 3

b := 5

a := 6 + a*b

b := b + a/3

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной b после выполнения алгоритма:

а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пере-менной a после выполнения алгоритма:

а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: dbaxodirov
Помогите пожалуйста! (97-98) Заранее спасибо
8 лет назад