Предмет: Математика, автор: Аноним

Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Урок 8

Найди значение C – A.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: SOOSOSOSOSSSOSO
20

Ответ:

11/12 проверено если правильно напиши в коменты,и добавь лучший ответ))))

sonyaweasley: правильно, спасибо и удачи тебе
sabik000: спс верно
karamoldoyevadiya: спс
dilfuza7250: правильно
tursunaldiyar1234: спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: арменчо
Подбери уравнение к каждой задаче и реши его
А)х:3*5=60. Б)х*3*5=60. В)х+3=60:5
Задачи
А)скорость автомобиля 60 километров в час скорость всадника на 3 километра больше скорости велосипеда и в 5 раз меньше скорости автомобиля чему равна скорость велосипеда.
Б)скорость всадника в 3 раза меньше скорости автомобиля за 5 часов всадник проехал 60 км чему равна скорость автомобиля.
В)скорость всадника в 3 раза больше скорости пешехода за 5 часов всадник проехал 60 км чему равна скорость пешехода
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: ghfdrgdgs
а)35-5m-m^3+7m^3 б) 2-y+6x-3xy в)8ab^2+a-2b-4a^2b г)ab^2-6a+b^3-6b-7b^2+42
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Rusachk
автомобиль,двигаясь в 6 раз быстрее чем конь, за 9 час проехал расстояние в 648 км.Какое расстояние проскакал конь за 7час пути?
1 год назад
Предмет: Математика, автор: lenka902
одна сторона трикутника дорівнює 5 см, друга 7 см, третя 8 см. Знайди периметр трикутника
8 лет назад
Предмет: Физика, автор: guk31600
поможіть ну дуже треба)мені на завтра треба питання
:Побудувати графік залежності x=x(t) за рівняням x=5t
8 лет назад