Предмет: Английский язык, автор: ermekbaiaryjan

Answer the questions,
Do you live in a house or flat?
If you live in a flat, what floor is it on?
If you live in a house, do you have a garden?
Do you have your own garage?
Would you describe your house/ flat as dark or light?
Does the house/ flat belong to you (or to your family), or
do you rent it?
Do you have central heating?
Are you happy at your home?
Do you always feel comfortable at home?
Is your home a castle for you?
Have you ever felt homesickness?​

Ответы

Автор ответа: galina572319
4

Ответ:

1) I live in a flat.

2 It is on the third floor.

3 We don't have a garden.

4 We have our own garage.

5 Our flat is light.

6 The flat belongs to our family. (We don't rent it.)

7 Yes, we do. We have central heating.

8  I am happy in our home.

9  I always feel comfortable at home.

10 My home is my castle.

11 Yes, I have. When I leave home for a long time, I always feel homesickness.

Объяснение:

1) Я живу в квартире.

2 Она находится на третьем этаже.

3 У нас нет сада.

4 У нас есть собственный гараж.

5 Наша квартира светлая.

6 Квартира принадлежит нашей семье. (Мы его не берём в аренду.)

7 Да, есть. У нас есть центральное отопление.

8 Я счастлив в нашем доме.

9 Я всегда чувствую себя комфортно дома.

10 Мой дом - моя крепость.

11 Да, чувствовал ностальгию. Когда я надолго уезжаю из дома я всегда чувствую тоску по дому.

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: kurban22081985
Предмет: Русский язык, автор: Якс
Среди предложений найдите предложение с обособленными однородными определениями. Напишите номер этого предложения.

(1)Разорванные облака низко трепетали над океаном. (2) Тусклый свет обреченно боролся с надвигающейся тьмой ночи. (3)Но всего замечательнее была в этой картине фигура человека, стоящего на баке спиной к зрителю и выражающего все положение, даже хaрактер момента. (4)Поза человека (он расставил ноги, взмахнув руками) ничего собственно не говорила о том, чем он занят, но заставляла предполагать крайнюю напряженность внимания, обращенного к чему-то на палубе, невидимой зрителю. (5)3авернутые полы его кафтана трепались ветром; белая коса и черная шпага вытянуто рвались в воздух; богатство костюма выказывало в нем капитана, танцующее положение тела - взмах вала; без шляпы, он был, видимо, поглощен опасньш моментом и кричал - но что?

Среди предложений найдите предложение с обособленными однородными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.

(1)В маленьком мальчике постепенно укладывалось огромное море. (2)Он сжился с ним, роясь в библиотеке, выискивая и жадно читая те книги, за золотой дверью которых открывалось синее сияние океана. (3)Там, сея за кормой пену, двигались корабли. (4)Часть их теряла паруса, мачты и, захлебываясь волной, опускалась в тьму пучин, где мелькают фосфорические глаза рыб. (5)Другие, схваченные бурунами, бились о рифы; утихающее волнение грозно шатало корпус; обезлюдевший корабль с порванными снастями переживал долгую агонию, пока новый шторм не разносил его в щепки.
Предмет: Литература, автор: Fueo9783
Вариант
1.Назовите героя, о котором сказано: «не человек, змея».
2. Чьи это слова:
Минуй нас пуще всех печалей
И барский гнев, и барская любовь.
3.Как называется родной город Молчалина?
4.Сколько времени не спал Чацкий, спеша поскорее доехать до Москвы, чтобы увидеть Софью?
5.В какой день недели Фамусов был «зван на форели»?
6.В каком году Скалозуб был награжден орденом?
7.Чьи это слова:
Ах! Злые языки страшнее пистолета.
8.Назовите героя:
…уступчив, скромен, тих,
В лице ни тени беспокойства,
И на душе проступков никаких.
9.Кто из героев вспоминает о том, что «дирал за уши» Чацкого?
10.Что объединяет этих людей: князь Григорий, Левон и Боринька, Воркулов Евдоким,



Вариант
1.Чьи это слова:
Счастливые часов не наблюдают.
2.Кто «шел в комнату, попал в другую»?
3.Чьи это слова:
Блажен, кто верует, тепло ему на свете!
4.В какой день недели Фамусов был «зван на погребенье»?
5.В каком полку служили Скалозуб и его брат?
6.Назовите героя, которому принадлежат эти вещи:
Есть туалет, прехитрая работа –
Снаружи зеркальце и зеркальце внутри,
Кругом все прорезь, позолота;
Подушечка, из бисера узор
И перламутровый прибор…
7. Сколько талантов (и каких) имеет Молчалин?
8.Назовите героя: «…когда бы службу продолжал, конечно был бы он московским комендантом».
9.В каком институте в Петербурге учился князь Федор, племянник княгиниТугоуховской?
10.Чьи это слова:
Поверили глупцы, другим передают,
Старухи вмиг тревогу бьют –
И вот общественное мненье!


Вариант
1.Назовите героя: «он малый с головой и славно пишет, переводит».
2.К кому обращается Фамусов:
Друг. Нельзя ли для прогулок
Подальше выбрать закоулок?
3.Кто утверждает:
Грех не беда, молва нехороша.
4.Сколько лет Софье?
5.Чьи это слова:
Служить бы рад, прислуживаться тошно.
6.Назовите героя:
Чин следовал ему: он службу вдруг оставил,
В деревне книги стал читать.
7.Назовите героя:
Сегодня болен я, обвязки не сниму…
8.Чьи это слова:
А смешивать два эти ремесла
Есть тьма искусников, я не из их числа.
9.Какой породы собачка была у Хлестовой?
10.Чьи это слова: Ба! знакомые все лица