Предмет: Математика, автор: dianakrupko054

Реши задачу. Допиши ответ.
Туристы были в пути ровно сутки.
1/3 суток они ехали на автобусе, а остальное время — на поезде. Сколько времени туристы ехали на поезде?

Ответы

Автор ответа: gumbet

14

Ответ:

16ч

Пошаговое объяснение:

1сутка=24ч

1\3с=1\3*24=8ч ( то есть на автобусе ехали 8ч)

24-8=16ч (ехали на поезде)

mnursaule2000: Правильно

mnursaule2000: ???

alyonazhumash: ДА ВЕРНО

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: mihanchik1234561

запиши самое большое и маленькое натуральные числа,которое можно поставить вместо X чтобы запись X больше 820

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: malikovamasha0

Расскажи про достопримечательности своего города Новокузнецка использую превосходную степень прилагательных.
(the) oldest, (the) tallest, (the) finest, (the) longest, (the) smallest.

2 года назад

Предмет: Литература, автор: AndreyGeto

Сочинение на тему-Я зонтик.Именно мысли зонтика

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: барынмай

Найдите сумму углов выпуклого двенадцати угольника.

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: varvarvar123123

дам 40 балов на некоторые не могу ответить помогите
Лабораторная работа №2
Внешнее строение дождевого червя
Цель: исследовать, как дождевой червь адаптирован к среде обитания.
Оборудование: стеклянная банка с влажной промокательной бумагой и дождевым червем, пинцет, кусочек репчатого лука, лист плотной бумаги, кусочек стекла, лупа.
Техника безопасности. Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой.
ХОД РАБОТЫ
1. Достаньте червя пинцетом из банки и поместите его на стекло. Опишите, чем отличаются передняя часть его тела от задней, спинная – от брюшной. _________________________________________________________________________
2. Подсчитайте, сколько члеников у червя. _________________________________________________________________________
3. На каком сегменте находится утолщение – поясок? _________________________________________________________________________
4. Найдите с помощью лупы щетинки. Где они расположены_________________
Подсчитайте, количество щетинок на одном членике. ________________________
5. Пустите червя ползать по бумаге. Прислушайтесь, как шуршит червь щетинками о бумагу. Смочите водой стекло и пустите червя на него. Опишите, как червь передвигается по бумаге и мокрому стеклу. ___ __________________________________________
6. Поместите червя в банку с влажной бумагой. Как он реагирует на новые условия? _____________________________________________________________________________
7. Зарисуйте дождевого червя и сделайте подписи к рисунку.

Выводы
1. В результате чего тело дождевого червя может изменяться в длину и толщину? ______________ _____________________________________________
2. Как передвигаются дождевые черви? ______________________________________________________
3. Какие особенности внешнего строения дождевого червя связаны с их жизнью в почве? __________ _________________________________________
Проблемные задачи
1. Назовите признаки, которые делают невозможным обитание дождевого червя на поверхности земли. _____________________________________________________________________________
2. Какие приспособления помогают дождевому червю при прокладывании ходов? _________________ __________________________________________
3. Объясните, как дождевой червь обогащает и разрыхляет почву и какое это имеет значение для растений._____________________________________________________________________
Рисунок 3. Особенности движения дождевого червя

Рисунок 4. Особенности размножения дождевого червя

Рисунок 5. Размножение дождевого червя

9 лет назад