Предмет: Математика, автор: akanova009

Теңдеуді шеш: (x : (–2) + 4,5) : (–1,5) = 3.
пжжжжжжж

Ответы

Автор ответа: bibarys200909
19

Ответ:

18

Пошаговое объяснение:

natimbetova: рахмет брат Алла разы болсын
alibikural: спс
Автор ответа: kuzenbaeva1986
3

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: angon4arova2
Интересные факты о плавании судов, физика 7 класс
2 года назад
Предмет: Математика, автор: dankadias89
5 5 5 5=70 как решить
2 года назад
Предмет: Химия, автор: kulishnastia
ba (no3)2 + hcl
почему реакция невозможна?
кислоты реагируют с солями более слабых кислот ИЛИ если есть признак необратимости
тут соль более слабой кислоты, так же?
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: bayramalio
какой вывод можно сделать применительно к самопознанию?
Вот текст
М. В. Зюзько — современный российский психолог.
Человек может рассматриваться как своего рода «сообщение», в котором, как и во всяком сообщении, выделяется внешняя сторона — текст и внутренняя сторона — смысл. Роль текста выполняет поведение воспринимаемого (совершаемые им действия и поступки). Функцию смысла — затекстовый слой, та деятельность, то сознание воспринимаемого, какое проявляется, воплощается в текст-поведение. Восприятие другого человека, сближение с ним, знакомство и есть его «прочтение».
Восприятие обычного словесного сообщения (когда мы читаем книгу, слушаем товарища) обладает для нас «значением» и «смыслом». Значение слова складывается из закрепленных за ним в общественном опыте признаков. <...>
Смысл слова — это его субъективная ценность для меня — конкретного человека. Смысл — переработанное мною значение слова. Значение слова, несущее мои потребности, и есть мой смысл. Поэтому одно и то же значение слова имеет для разных людей различный смысл.
...В повседневной жизни, общаясь с людьми, мы ориентируемся в их поведении, расшифровывая значение их внешних действий и раскрывая смысл получающегося текста. Понимание значения поведения другого человека — это приписывание ему готовых «словарных», стереотипных характеристик. В повседневной жизни это и происходит при «беглом» прочтении других людей, когда у нас вырабатывается более или менее автоматически функционирующий подтекст к их поведению.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: ninka85801
Помогите пожалуйста
9 лет назад