Предмет: Английский язык, автор: kaldamanovakarina

Match the animals with the places of living. Прошу помогите​

Приложения:

dilnazmuratova200910: Комментарияға жауабын жібере аласыздар ма менде жауаптарды көрсетпей жатқан еді өтініш
bakoreyt: 1 к 3 2 к 1 3 к 2
soinova4180043: спасибо дипер

Ответы

Автор ответа: diana026541
18

Ответ:

1 к 3  

2 к 1

3 к 2

Объяснение:


maryaz2468267: Спч
maryaz2468267: Вауууууу
maryaz2468267: Привет
maryaz2468267: Привет что
maliykarustamova: Malades
Автор ответа: bakoreyt
10

Ответ:

Вот ответ

Объяснение:

10000000000000%

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: bayramalio
какой вывод можно сделать применительно к самопознанию?
Вот текст
М. В. Зюзько — современный российский психолог.
Человек может рассматриваться как своего рода «сообщение», в котором, как и во всяком сообщении, выделяется внешняя сторона — текст и внутренняя сторона — смысл. Роль текста выполняет поведение воспринимаемого (совершаемые им действия и поступки). Функцию смысла — затекстовый слой, та деятельность, то сознание воспринимаемого, какое проявляется, воплощается в текст-поведение. Восприятие другого человека, сближение с ним, знакомство и есть его «прочтение».
Восприятие обычного словесного сообщения (когда мы читаем книгу, слушаем товарища) обладает для нас «значением» и «смыслом». Значение слова складывается из закрепленных за ним в общественном опыте признаков. <...>
Смысл слова — это его субъективная ценность для меня — конкретного человека. Смысл — переработанное мною значение слова. Значение слова, несущее мои потребности, и есть мой смысл. Поэтому одно и то же значение слова имеет для разных людей различный смысл.
...В повседневной жизни, общаясь с людьми, мы ориентируемся в их поведении, расшифровывая значение их внешних действий и раскрывая смысл получающегося текста. Понимание значения поведения другого человека — это приписывание ему готовых «словарных», стереотипных характеристик. В повседневной жизни это и происходит при «беглом» прочтении других людей, когда у нас вырабатывается более или менее автоматически функционирующий подтекст к их поведению.
Предмет: Математика, автор: ninka85801