Предмет: Биология, автор: oogaev

с какой последовательностью аминокислот начинается белок если он закодирован такой последовательностью нуклонов
ААА-ЦАА-ТТА-ЦТЦ-ГТГ-ААТ

Ответы

Автор ответа: KardelSharpbrain
2

Сначала построим вторую цепочку ДНК и РНК:

1 цепь ДНК: ААА-ЦАА-ТТА-ЦТЦ-ГТГ-ААТ

2 цепь ДНК: ТТТ-ГТТ-ААТ-ГАГ-ЦАЦ-ТТА

РНК: ААА-ЦАА-УУА-ЦУЦ-ГУГ-ААУ

По РНК определяем аминокислоты:

Лизин - глутамин - лейцин - лейцин - валин - аспарагин

То есть, белок начинается с лизина

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: alex789456123
Коли прислівники пишуться разом, а коли окремо?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: stepanpanov78
Разделить слова для переноса.
Каникулы,пальто,велосипед,энциклопедия,Адрес,внимание,перрон,вокзал,пассажир,эскалатор,теннис,месяц,ветер,искусство.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 15102008valya
1.Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: со­гласные мягкие непарные.

а) [й'], [ч' ], [щ']; б) [м'], [н'], [л']; в) [х ], [щ'] [ч'].

2.Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: согласные мягкие парные.

а) [м'], [л'], [р'], [й']; б) [ф'], [к'], [т' ], [х' ]; в) [в'], [г '], [з'], [щ'].

3.В каком слове все согласные звуки мягкие?

а) летний; б) зимний; в) весенний.

4.В каком слове все согласные звуки твёрдые?

а) Москва; б) Смоленск; в) Камчатка.

5.В каких словах не все согласные звуки твёрдые?

а)пятница; б) суббота; в) воскресенье.

6.Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: со­гласные звонкие парные.

а) [н'], [л'], [р' ], [ й' ]; б) [б'], [г'], [д'], [ж]; в) [х'], [ц], [ч'], [щ'].

7.Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: со-­
гласные глухие парные.

а) [б], [в], [г], [д], [з], [ж]; б) [х], [ц], [ч'], [щ']; в)[п],[ф],[к],[т], [с],[ш].

8.Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: со­гласные звонкие непарные.

а) [б], [в], [г], [д], [з]; б) [м1], [н1], [л'], [р'], [и']; в) [х], [ц].

9. Подчеркни группу звуков, которым подходит характеристика: со-­
гласные глухие непарные.

а) [х], [ц], [ч'], [щ1]; б) [х], [ц], [ш]; в) [м], [н], [л], [р].

10. Какому звуку подходит характеристика: согласный глухой непар­-
ный, мягкий парный? а)[х']; б) [ч'] ; в) [ф'] .

11. Какому звуку подходит характеристика: согласный звонкий непар-­
ный, мягкий непарный



а) [й'];
б) [р'];



в) [ л ' ].




12. В каком слове все согласные глухие? а) куртка; б) кофта; в) свитер.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: togataeva0806
указать дробь со знаменателем 9, которая больше 1/7 и меньше 2/7
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: d432fsdd
1)В алгоритме, за­пи­сан­ном ниже, ис­поль­зу­ют­ся пе­ре­мен­ные a и b. Сим­вол «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния алгоритма:

а := 1
b := 2
b := 3 + a*b
а := b/5*a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной a.

2)В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно опе­ра­ции сложения, вычитания, умно­же­ния и деления. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам арифметики. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния алгоритма:

а := 4
b := 10
а := b - a*2
b := 24/a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — значение пе­ре­мен­ной b.
8 лет назад