Предмет: Русский язык, автор: sheremetsofia74



Например: отдалённый (выделить приставку)
Подстриже..ые волосы, пуга..ая ворона, давно не чище..ый самовар, подкова..ый конь, прожаре..ое мясо, бракова..ый товар, обрубле..ый ножом, неощипа..ая курица, ремонтирова..ый трактор, измуче..ое лицо, неметё.. ый двор, собра..ый урожай, заштопа..ые чулки, кова…ый сундук, удивлё…ые глаза. ​

Ответы

Автор ответа: kira948170
1

Ответ:

от, под, про, об, не, из, не, за, у.


sheremetsofia74: спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: etyeti
Помогите плиз!!!
Задание 1: выделите в предложении грамматическую основу.
Доброта зарождается в детстве и с годами становится сильнее.
Доп. задание: запишите предложение, заменив первый глагол деепричастием, и выпишите словосочетание с главным словом деепричастием. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Доп. задание: измените предложение, поставив деепричастный оборот в начало и в конец предложения. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Задание: запишите предложение, расставив знаки препинания Доброта просачиваясь в грудь вызывает покойную радость и желание помочь ближнему.

Задание 2: выберите грамматически правильное продолжение предложения
Отдавая тепло сердца,_____________________________________________________ 1) на душе появляется радость.
2) мир ответит тем же.
3) человек обретает душевную красоту.
4) возникают ростки светлых надежд.

Задание 3: образуйте с деепричастиями и подходящими по смыслу словами словосочетания (см. слова для справок) Появляясь__________________;наполняя_________________________; сострадая______________________________________ распространяясь_______________________________________________________________ Слова для справок: на свет; сердце ребёнка добротой; ближнему; на многое.
Предмет: Химия, автор: мошкада
ЗАДАЧА:Хлор, вещество I класса опасности (использовалось в качестве боевого отравляющего вещества в первой мировой войне), не всегда зло. Получаемый электрохимическим путём хлор можно применять (в присутствии гашёной извести) для обезвреживания опасных загрязнителей воздуха.
Вопрос № 1
С помощью хлора можно обезвредить опаснейшее АХОВ - NOСl2 .
Схема процесса:
NOСl2 + Сl2 + Са(OH)2 = СаCl2 + Са(NO2)3 + H2O
Закончите уравнение реакции. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции. Сумму коэффициентов перед исходными веществами в уравнении реакции внесите в окно:

Вопрос № 2
Хлор также можно применить для обезвреживания формальдегида (этот канцероген встречается в воздухе нашего города) в водном растворе каустической соды (гидроксид натрия) . Схема процесса:
Сl2 +Н2СО + NaОН = NaСl + Na2СО3 + H2O
Закончите уравнение реакции. Расставьте коэффициенты в этом уравнении реакции.
Сумму коэффициентов перед исходными веществами в уравнении реакции внесите в окно: